小学生作文评语大全集锦100条.doc

小学生作文评语大全集锦100?条 1?) ?字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一 向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方： ? ?不会 写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗? 2?) ?从你的这篇文章，我仿佛看到了 世纪的巴金! ?你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事 的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只 要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她 的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真 的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 3)? 纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。 4?) ?小作者运用了动点视察的要领对xx?晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx? 对大天然的热爱之情。 5)? 文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。 6)? x?x四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。 7)? 小作者写了本身熟习的地方 学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。 8?) ?在你的笔下，冬天xx?的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少! ?9)? 在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。 1?0)? 作者通过形貌本身的xx?的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。 1?1)? 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。 1?2)? 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx?的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。 13?) ?全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx?童年生存的热爱。 1?4)? 文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。 1?5)? 你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒! 1?6)? 你的作文融情于景，把对xx?的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨： ? ?爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx?的四序景致形貌了出来。 ) ?作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx?清晨景致的优美，末端处 一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程 ，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。 )? 文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx?一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。 ) ?以 总分总 的架构，通过抽取xx?中的 大树 花卉 同砚 等要害要素， 化大为小 地形貌了xx?四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。 2?0)? x?x四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。 21?) ?全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。 2?2)? 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。 23?) ?全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。 2?4)? 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。 25?) ?详略得当,虚实相生,是的两大特色, ?内容更丰富更生动。 26?) ?全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。 27?) ?全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 2?8)? 全文通俗易懂,趣味性强。 29?) ?这篇文