平顶山学院教学（管理）违纪与事故.docVIP

平顶山学院教学（管理）违纪和事故 认定与处理办法 （平学院行﹝2006﹞29号） 为确保正常教学秩序，优化教学环境，使教学管理更加科学化、规范化，杜绝教学中的不良现象和教学管理中的失误，形成良好教风、校风，提高教学质量，特制定本办法： 一、教学违纪和教学事故的界定 ㈠教学违纪 1.在规定时间内，任课教师未制定出教学进度表； 2.教师备课不认真，无教案，致使教学出现明显失误； 3.上课或监考无故迟到或早退5分钟以内； 4. 擅自请他人代课、代监考； 5. 未经批准，随意减少授课课时或提前结束课程，但未超过4学时； 6. 上课学生缺席1/3以上，教师不过问、不管理，不向有关方面反应情况； 7. 未按规定布置或批改作业，课后不辅导答疑； 8. 回收试卷不按学号顺序装订； 9. 不按时上交考试成绩，或登录有遗漏； 10.教师上课时通讯工具发出讯号声响。 ㈡一般教学事故 1.符合违纪有关条款，在数量上以及造成的后果超出违纪对应条款； 2.擅自变更上课时间、地点或上课时无故随意离开课堂或监考时随意离开考场； 3.实践教学指导教师在计划安排的指导时间无故不到岗； 4.上课或监考无故迟到或早退10分钟以内； 5. 考试命题有误造成学生考试不能正常答题； 6.监考过程中，不能认真履行监考教师职责，对学生的作弊行为不制止、不上报； 7.回收试卷有误（缺少页数、份数）或无故不按规定时间提交试卷、答卷； 8.实验教学准备不充分，致使实验不能进行达10分钟； 9.教研活动一学期无故缺勤1/3以上。 ㈢严重教学事故 1.讲授内容或观点有思想性、原则性错误，在学生中造成极坏的影响; 2.无故旷课或旷监考； 3.授课学时少于计划学时4学时及其以上； 4.上课或监考无故迟或早退超过10分钟； 5.实验教学准备不充分，致使实验不能进行达15分钟； 6.故意或变相泄题; 7.无原则降低评分标准或更改学生成绩； 8.无正当理由拒绝承担教学任务或故意不完成教学任务，给教学工作造成损失； 9.其它影响正常教学秩序，影响教学质量，造成严重不良后果的行为。 二、教学管理违纪及事故的界定 ㈠教学管理违纪 1.课表出现错误，在正式上课之前得到纠正，未影响正常上课； 2.考试安排出现差错，但未影响正常考试； 3.登记成绩发生错误，人数不超过2%； 4.无故逾期不报送考试、考查成绩，但未造成严重影响； 5.无故不按时报送学籍处理情况，未造成严重后果。 ㈡一般教学管理事故 1.符合违纪有关条款，其数量上以及造成的后果超出违纪对应条款； 2.未按规定订购教材或订购教材时发生错误（不可抗因素除外），影响正常教学； 3.考试制卷、分发等准备工作出现错误，影响正常考试； 4.考试名单漏报、误报{，}影响学生正常考试； 5.由于工作疏漏使学生姓名、专业等有关信息书写有误造成各种证书（证件）有误； 6.在学籍处理时，对处理原因等表述不清，贻误处理或处理不当； 7.课表、考试安排表、调课等因素考虑不周，造成遗漏课程或某个教学环节； 8.对现代化教学设备管理不善而影响正常教学工作； 9.课程安排因通知错误导致学生空等； 10.未经主管部门批准，擅自占用教室，影响教学秩序。 ㈢严重教学管理事故 1.在开学前还未制定好开课计划，未能做好课程安排、实习场所的落实，使教学受到严重影响或损失； 2.监考及工作人员在省级以上统考中，出现差错，违反考试规定； 3.试卷管理、印制人员发生考题泄密或丢失试卷； 4.课表、考试安排表等未及时、准确到位，而造成停课、停考； 5.未履行相关手续，擅自变更教学计划； 6.在学籍管理和证书管理中不严肃认真，乱发各类证件； 7.未经主管院长同意，擅自调动全校教学活动，对教学造成严重影响； 8.其他违反学校规定，对教学造成严重影响或损失的情况，经学校领导研究认定为教学管理事故的。 三、违纪和事故处理办法 ㈠对发生违纪或事故人员的处理 1.一学期内，发生一次教学（管理）违纪者，原则上由所在单位给予通报批评； 2.一学期内，发生一次一般教学（管理）事故者，全校通报批评； 3.一学期内，发生一次严重教学（管理）事故者，全校通报批评，当年考核不合格，不得晋升高一级职称； 4.一学期内，发生三次及以上一般教学（管理）事故或两次及以上严重教学（管理）事故者，全校通报批评，当年考核不合格，两年内不得晋升高一级职称； 5. 一学期内，发生三次教学（管理）违纪，记一次一般教学（管理）事故；一学期内发生两次一般教学（管理）事故，记一次严重教学（管理）事故； ㈡任何教学事故都应明确责任人，不得以部门集体代替。㈢全校通报批评由教务处通报，人事处备案。 ㈣凡出现教学（管理）事故的单位，扣减该单位的教学质量管理奖。出现一人次一般教学（管理）事故扣除教学质量管理奖的20%，