九年级语文下册第六单元古文二则课件语文版.pptVIP

范晔;作者、作品简介：;主人公简介; 四知?? 大将军邓骘/闻其贤/而辟之，举茂才，四 迁荆州刺史﹑东莱太守。当之郡，道经昌 邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒 见，至夜/怀金十斤/以遗震。震曰：“故人知 君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”;震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无 知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉， 不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者/或 欲令/为开产业，震不肯，曰：“使后世称为 清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”; 私心?? 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止， 辄叱遣之，吏人奏记/及便宜者，亦并封上，其 无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时 人/方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以 此见轻。;或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里 马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘， 而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安 寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者， 岂可谓无私乎？”; 读准字音，读好句读， 读懂注释，疏通文意， 读出感情，理解主旨;课后作业：;第二课时;一、四知本文写了哪两个故事，请用简洁的语言概括;二、思考： ; 1、要点：从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。;4、再读《四知》，谈谈你对“天知，神知，我知，子知”的理解，并说说你是怎样看待“杨震拒金”的。5、假如一位贪官遇到这种情景，想象一下，他会怎么说的？怎么做的？说一段话，描述一下他的丑态。;《私心》;1、一是“诸子或时谏止，辄叱遣之”，二是“吏人 奏记及便宜者，亦并封上” ;3、在一般人看来，他的这些私心是每个人都会 有 的正常心，而第五伦却深深自责，而且用反问 的语气说：“岂可谓无私乎？”可见他对自己的要 求是多么高啊！他的这番话可以使古往今来的一 切贪官污吏无地自容！也可以挖挖自己内心深处 的私心杂念。;二、找出短文中人物的语言大声朗读，读出语气，读出感情。 三、谈谈杨震、第五伦这两个人物形象的现??意义;拓展迁移 ; 何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。【注】①封识：封存的标记。②俟：等待。;1.用现代汉语解释下面两个句子的意思。（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？2.请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。3.乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。