九年级语文苏教版语文九年级上册鼎湖山听泉优秀实用教学课件页.pptVIP

鼎湖山听泉;学 习目 标; 鼎湖山——岭南四大名山（鼎湖山、丹霞山、罗浮山、西樵山）之首。1956年，成为我国第一个国家级自然保护区。鼎湖山自然风光秀丽,?山地林木葱笼，生长着众多的亚热带常绿阔叶林，并保存了一个完整的亚热带森林生态系统，被誉为“北回归线上的绿色明珠”，以天湖、瀑布、古木、名刹著称。 名字的由来，三种说法：① 原名“顶湖山”，因山顶有湖、四时不涸而得名。② 后来，传说轩辕皇帝曾在山里铸鼎，遂改名为“鼎湖山”。③ 还有一说,山顶天湖周围有三峰鼎立，故取名鼎湖山。; 字词积累 1.音汉对注： 繁yǎn( ) 污gòu( ) ( )xiá想 ( )dàn生 安( )xiáng ( )yíng联 怅( )wǎng 肇庆（ ） 汩汩（ ） 古刹（ ） 拾级（ ） ;2. 辨别字形，理解词义： 泠泠淙淙 身不由己 清澈透明 了无杂尘 小心翼?? 拾级而上 引人注目 可见一斑 繁花似锦 蜂蝶翩飞 生意盎然 迥然相异 枝繁叶茂 绿阴如盖 与众不同 万籁俱寂 枕泉而眠 新陈代谢 ;题目中哪两个字是关键 ？;本文是一篇游记散文，请问同学们，游记散文一般都是按照什么顺序来写的?;;;;;;作者这样移步换景，就逐渐把山泉的形态和精神都描摹出来了。作者为了让读者 了解当时的环境和观赏景物时的背景，还约略交代了时间的变化。从文中找出表示时间的词语。 ;顺序;课文在这两条线索的组织下， 行文非常清晰，结构层次分明 。;讨论： 1.第一段文字用了什么写作手法？ 有什么作用？;2.鼎湖山景色之美，具体表现在哪些方面？;3.既然是听泉，为何4-7节要写庆云寺？;作者的感情发生了怎样的变化？从文中找出具体句子加以理解。;; ;鼎湖山的风景十分美丽，课文中也涉及了很多。但文中主要是借山泉的美来表现山林的美，揭示从泉中所领略和感悟到的人生哲理。 你能说说作者感悟到了什么吗? ; 听泉的过程也就是自我心灵净化的过程，作者的鼎湖山之旅，实际上就是心灵之旅。作者把山泉看作鼎湖山的灵魂，是它滋养了一切，构成了“清澈透明的境 界”；清幽的环境，因为有了山泉的 缘故，不是使人消沉，而是让人们奋起，更加热爱人生。 ;总结：本文的关键在一个“听”字。从全文来看，“听”有一个过程，起先由听到泉声而想到山泉。但是山泉时隐时现，作者由泉影的变幻不定，联想起爱女而爱上山泉。及至亭前观山，闻钟泉之声相应，把钟声与泉声化为老人与孩子——成为两个时代的象征，点出泉水活泼流动的青春气息。及至夜间，由听泉生悟，写出了泉所深寓的精神。全文是在颂泉，而“听”只不过是认识泉的一个手段。;