中国高校科技创新关键投入要素的历史分析与区域比较19942002(.docVIP

中国高校科?技创新关键?投入要素的?历史分析与?区域比较：1994~2002§ 一、引言 对关键投入?要素的历史?变化情况与?区域对比特?征的分析，对于研究我?国高校科技?创新体系发?展的基本规?律而言，是一项基础?性的工作。本文利用我?国教育部科?学技术司编?写的《高等学校科?技统计资料?汇编》1994~2002年?的数据，试图对我国?高校3大类?科技投入要?素的历史变?化与区域比?较进行一次?较全面的分?析。 二、三类要素指?标与基本情?况 1、指标 根据我国目?前高校科技?创新体系数?据的可获得?性，本文分别从?高校科技人?力资源、资金来源、科研设备投?入三个方面?描述我国高?校科技创新?体系的投入?要素。表1给出了?以上三个方?面的具体指?标，表2给出了?各个指标1?994~2002年?全国各地区?的总和与增?长率。 表1 描述中国高?校科技创新?体系的3类?投入的指标? 方面 项目名 解释 《汇编》1中表名 人力资源 研究与发展?全时人员合?计（单位：人） “研究与发展?人员”指从事研究?与发展工作?时间占本人?教学、科研总时间?10%以上人员。90%以上为全时?人员，10-90%为非全时人?员。几个非全时?人员从事研?究与发展工?作时间的百?分比累计达?100%，折合一个全?时人员。“研究与发展?全时人员”指全时人员?与非全时折?合全时人员?之和。 各省区高等?学校科技人?力情况 资金来源（政府拨入） 科研事业费?（单位：千元） 指学校上级?主管部门从?科学事业费?、教育事业费?中通过切块?和按项目下?达，以及学校从?教育事业费?中安排的科?研经费。 各省区高等?学校科技经?费拨入和支?出情况 主管部门专?项费（单位：千元） 指学校上级?主管部门从?科技三项费?、技改费、基建费中为?学校安排的?科研专项费?。 其他政府部?门专项费（单位：千元） 包括国家计?、可谓专项费?、国家自然科?学基金、国务院各部?门及省、自治区、直辖市专项?费。 资金来源（企事业拨入?） 企事业单位?委托经费（单位：千元） 指学校从企?事业单位按?合同、协议获得的?科技经费。 资金来源（高校自筹） 各种收入中?转为科技经?费（单位：千元） 指从技术转?让、新产品出售?、咨询服务等?各种收入中?转用于科技?的经费。 其他（单位：千元） 物资投入 仪器设备费?（单位：千元） 各省区高等?学校科技经?费拨入和支?出情况 注：1——本表给出的?指标可以通?过《高等学校科?技统计资料?汇编》（简称《汇编》）计算。 表2 中国高校3?类投入要素?的历史变化?情况1：1994~2002 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 研究与发展?全时人员 总和 13911?5 14018?3 14228?0 13855?6 14442?0 12892?7 13649?1 14359?7 增长率 0.01 0.01 0.04 -0.11 0.06 0.05 科研事业费? 总和 261,199 396,834 429,444 489,461 694,740 2,118,357 2,525,563 3,033,550 增长率 0.52 0.08 0.42 2.05 0.19 0.20 主管部门专?项费 总和 504,147 506,079 683,427 1,187,328 1,048,501 1,031,232 1,265,009 1,397,265 增长率 0.00 0.35 -0.12 -0.02 0.23 0.10 其他政府部?门专项费 总和 1,047,681 1,177,878 1,424,925 2,217,250 2,868,041 4,504,230 5,033,893 7,014,063 增长率 0.12 0.21 0.29 0.57 0.12 0.39 企事业单位?委托经费 总和 1,812,917 2,266,069 2,393,143 3,645,297 4,504,530 5,357,552 7,086,300 8,697,189 增长率 0.25 0.06 0.24 0.19 0.32 0.23 各种收入转?为科技经费? 总和 103,421 104,002 187,322 257,182 409,545 627,950 828,603 941,907 增长率 0.01 0.80 0.59 0.53 0.32