江苏省连云港市灌南县八年级物理下册10.2液体的压强教案新版苏科版.docVIP

《10.2液体的压强》教案 一、教学目标 1．知识与技能： （1）观察实验，认识到液体内部与液体对容器底部有压强. （2）通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素. 2．过程与方法： （1）经历探究影响液体压强大小因素的过程，培养学生分析与概括能力. （2）通过对影响液体压强大小因素的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力. 3．情感态度价值观： （1）通过对影响液体压强大小因素的应用，让学生体验STS精神. （2）通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，培养学生的民族自豪感和物理学习的兴趣，激发爱国主义情感. 二、教学重难点 教学重点：经历“探究影响液体压强大小因素”的过程. 教学难点：如何组织引导学生进行科学探究. 三、教学资源 1． 教师用：大试管、小试管、水、盐水各一筒、刻度尺、压强计、铁架台 2．学生用：小木块、塑料袋、矿泉水瓶、气球膜、水、盐水各一筒、刻度尺、压强计、铁架台. 四、教学设计 （一）新课引入： 老师：请同学们将塑料袋装水，用手指按压塑料袋，你有什么感觉？ 学生回答：感到有压力 老师：请同学们把小木块放入矿泉水瓶中. 教师提问：1、在这里，谁对谁有压强？ 2、木块对矿泉水瓶的什么部位有压强？ 学生回答：1、木块对矿泉水瓶.2、底部. 教师提