秘鲁汉语教学情况分析——以秘鲁天主教大学孔子学院为例.docVIP

秘鲁汉语教学情况分析——以秘鲁天主教大学孔子学院为例-汉语言文学 秘鲁汉语教学情况分析——以秘鲁天主教大学孔子学院为例 王兰婷 摘　要：自2004年起，截至2014年12月7日，全球126个国家（地区）已建立475所孔子学院和851个孔子课堂。2007年，秘鲁第一所孔子学院成立以来，已经有四所孔子学院相继成立。然而，不同地域、不同国家的汉语教学也有所不同。我们要分析孔子学院各自的特点，因地制宜，使其获得更好地发展。本文将以秘鲁天主教大学孔子学院为例，分析秘鲁目前汉语教学的现状、孔子学院的相关情况，并指出目前孔子学院发展中存在的问题，为其今后的发展提供借鉴。 关键词 ：秘鲁 孔子学院 汉语教学 秘鲁天主教大学 一、引言 随着海外汉语教学和文化交流的日渐发展，孔子学院的建设已经成为国家汉语国际推广领导小组办公室（简称“汉办”）的旗舰项目。截至2014年12月，各国已建立475所孔子学院和851个孔子课堂，分布在126个国家（地区）。孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，其宗旨和使命是：增进世界对中国语言和文化的了解，发展中国与其他国家的友好关系，促进世界多元文化的发展，为构建和谐世界贡献力量。 2007年12月11日，秘鲁天主教大学校长路易斯·古斯曼·巴隆在北京与国家汉办主任许琳女士签订了创办秘鲁天主教大学孔子学院的协议。2009年3月4日起汉语班