认知训练初级教程岁未满水准).docVIP

README:1. 初级教程相当于普通儿童3岁未满的认知水准。2. 各个阶段是代表各个年龄段，并没有严格定义，只是大致地按照时间顺序把初级分为5个部分。比如说一个孩子从2岁半开始学，第一阶段就代表2周6，第五阶段就代表3周0。3. 积木教程是严格地按照普通儿童发育顺序编写的，所以各个项目可以同时进行，各个阶段的复数课题也可以同时进行，但每个项目的各个阶段原则上要按照顺序，尽量不要跳着教。4. 每个课题的完成基准只是表示课题大致习得，不是指这个课题就可以不再教了，每个课题都要求大量变化教具的种类，并在生活大量泛化，以保证孩子能真正学会并运用。5. 课题的名字和完成基准是从原文翻译过来的，其他的所有说明都是发帖人按照自己的理解写的，有什么不到之处请全部算到发帖人头上。另外，这里没有涉及具体的操作方法，一是因为内容实在是太多，无法一一写出，第二，这里所有的课题都不是原创，各位家长应该能在论坛中找到答案，或可以咨询机构老师。 A.学习基础 A1. 学习姿态 --第一阶段 ①引导孩子坐椅子? 完成基准：在接触孩子身体诱导的情况下，能无反抗地在椅子上坐1-2秒。②引导孩子长时间地坐在椅子上 ? 完成基准：训练中，在大人说【好了】之前，能保持5分钟不站起来。--第二阶段 ①学会服从指令【坐下】 ? 完成基准：让孩子站在离开椅子1米左右的地方，大人说【坐下】后孩子