孩子，老师不会拿戒尺惩戒你，但你今后的人生会…….docVIP

孩子，老师不会拿戒尺惩戒你，但你今后的人生会…… 导 读 天底下，会为了别人家孩子的前途而呕心沥血的人，就只有老师了。今天，许多老师呼吁戒尺重返课堂，并不是为了“体罚”孩子，而是真心为那些屡教不改的孩子的未来发愁，期望他们理解和听从老师的教导，及时改正缺点和错误，成长路上能走得更笔直！ 今天这封信，是一位年轻教师写给班上一位经常犯错的学生的，建议老师分享给家长和孩子们，希望每一个孩子，都能理解老师的良苦用心。 最近，一则消息在教师的朋友圈刷屏了。 四川一所小学启动了“戒尺进入课堂”活动，每个班都配备了一把戒尺。如果学生的行为和表现违反了校纪班规或老师所作的其他规定，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到让学生认识错误、改良习惯、心存敬畏、勤学上进的目的。 学校规定，老师使用戒尺只能惩戒手掌，在惩戒之前老师要先在自己手掌上试两下，感受力度，以保证高高举起，轻轻落下。每次使用戒尺，老师还会事先和家长交流，取得家长同意，事后为接受惩戒的同学做心理疏通。 看到这则消息，我马上转发给了一位教师朋友。他的反应出乎我的意料： 这位教师朋友的话，让我沉默了。想起他曾这样感慨：“学生犯了错，我去管教他，怕他现在会记恨我；我若不去管教他，怕他将来会恨我一辈子。” 身为教师，在管教学生的时候，经常处于两难之中。教师的职业操守不允许我们对学生的问题和错误熟视无睹，但究竟该如何规劝和引导，才能真正让他们明事理、知对错，又避免因手段“出格”给自己带来麻烦，无时无刻不在考验着教师的能力和耐心。 下面这封信，是一位年轻教师写给班上一位经常犯错的学生的，建议老师分享给家长和孩子们，希望孩子们理解和听从老师的教导，及时改正缺点和错误，成长路上能走得更笔直！ 1 孩子，老师不愿拿戒尺管教你 孩子，今天早上，看到你又无故没交作业，老师心里真的很生气，才对你发了火。两周前你才刚刚保证过，这学期剩下的日子一定按时交作业，但今天你又没做到，这已经是两周来的第三次了。说真的，那一瞬间，老师恨不得从手里“变”出一根戒尺，在你手心打上两下。 戒尺是什么样，你可能没见过，但你一定听说过。 旧时的私塾先生，手中常握一把戒尺。学生犯了错，手心伸出来，打两下，以示惩戒之意。学生对戒尺又惊又怕。 现在的你是幸运的，不用经历这种“被戒尺支配的恐惧”。 但你并不知道。老师也希望自己永远用不上戒尺，若戒尺打在你的手里，也会疼在老师心里。 老师疼，是因为当老师恨不得拿戒尺来惩戒你的时候，感受到的其实是心寒和绝望，是哀你不幸，怒你不争。老师已经不知道说什么才能让你醒悟了，才会想到戒尺这种东西。 但老师手里没有戒尺，即使有，老师也不会真的打你。我怕我若真的用了戒尺，你会更加抵触我，那我之前的努力就白费了。 老师只是希望，你这次真的知道自己错了，肯在学习上多下一点功夫儿。若你能明白，作业并不是写给老师的，也不是写给父母的，而是为你自己写的，老师就已经很欣慰了。 2 孩子，老师爱你的方式， 就是不纵容 孩子，上午谈话的时候你坦率地跟我讲，你觉得我有时候很“凶”，感到害怕，觉得我并不爱你，对你不好。感谢你对我说了心里话，但我想对你说的是，假如你觉得老师对你的爱，就是永远和颜悦色，即使你屡屡犯错也轻描淡写地处理，那么对不起，老师其实“不爱你”。 老师也经历过你这样的年纪，一段无知无畏的时光。 那时候，我和你一样，对什么是对、什么是错非常懵懂。从小到大，我没少挨老师的责骂，有的老师比现在的我还要严厉很多。 可是，如今想起当年的老师们，我心中涌起的只有感激之情。若不是他们当年的批评，后来的我不知要多走多少弯路。 正因为老师是过来人，看到现在的你，就像看到当初的自己，老师才不愿纵容你。 老师理解你的心情，被老师说了，你心里肯定不好受。不管是谁，受到批评的时候，心里都不会好受的。 可你知道吗？每次老师说你的时候，其实都希望这是最后一次，可每次都事与愿违。如果你能稍微争点气，知错能改，老师又怎么会说你呢？ 老师也不想总批评你，但既然你在这个班，你就是老师的孩子。只要你一天不改过，老师就要负责到底。何况，上次家长会的时候，你爸爸也曾对我说，在校期间孩子就拜托我了，希望我能多多管教。 也许今天的你，并不理解老师的良苦用心，但是，老师情愿忍受一时的误解，因为老师相信，等你长大了，一定能体会到老师今天对待你的方式，才是真的爱你！ 3 孩子，今天听老师的话， 明天才不会后悔 孩子，老师最近经常暗暗着急，到底应该怎么和你讲，才能让老师的话进到你的心里。 每次批评你的时候，看到你低着头，很委屈的样子，老师都很心疼。可每当看到你好景不长，又开始老毛病发作的时候，老师又感到很心痛。 现在的你可以淘气，可以犯错，可以任性胡闹，老师虽然会批评你，但也不会拿你怎样，对你总会保有一份宽容和耐心，因为你毕竟是个孩子。 但你可能