人教版初中语文九年级下册地下森林断想.pptVIP

本文采用对比和映衬兼济的写法。 火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比。 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林可称反面映 衬 ——突出其不屈不挠顽强生长的品质特点；阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比。 写作特色 本文的叙事与抒情水乳交融，具有丰富的想像力。它的拟人化手法非常精彩。在文章组成上，虽然是写人意，但没有作来比拟的部分。 本文运用了许多叠字、对称句。它们具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性，在回环往复间又逐步深化思想意蕴，强化感情表达的力度。 看着眼前这难以形容的地下森林，感慨万千，但他没有屈服于自己的命运，历经磨难，终于发出“我是森林”的豪迈宣言。大家即将踏上人生的征途，路漫漫其修远兮，在你们启程之际，老师衷心祝福你带着对地下森林的解读勇敢地上路！ 课堂小结 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 请倾听《生命的骄傲》，欣赏镜泊湖的地下森林（又称火山口原始森林）的图片。 导入新课 生命的骄傲 镜泊湖 地下森林 山口 知识与能力目标： 1、积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。 2、了解张抗抗其人及作品。 学习目标 过程与方法目标： 1、品味本文充满激情、生动形象的语言。借鉴作者运用语言的技巧。 2、学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 情感、态度与价值观目标： 体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。 1、学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。 2、体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 3、注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。 学习重难点 张抗抗（1950— ），浙江杭州人，当代女作家。1972年发表第一篇短篇小说《灯》，1975年出版长篇小说《分界线》，以后又相继发表短篇小说《爱的权利》《夏》《白罂粟》。 作者简介 张抗抗 中篇小说： 《淡淡的晨雾》 《北极光》 中篇童话： 《翔儿和他的氢球》 散文集： 《橄榄》 长篇小说： 《隐形伴侣》 张抗抗 张抗抗的主要作品 写作背景 本文写于20世纪80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。 资料链接 张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的。从那个年代走过来的人们，都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来，那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。自恃有才却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。 浩瀚无垠（ ） 袅袅（ ）　　 万籁俱寂（ ） 鼎盛（ ） 沙砾（ ）　　 啾啾（ ）　 镜泊湖（ ） 瘠薄（ ） 郁郁葱葱（ ） 嶙峋（ ） hàn yín niǎo dǐng lài jiū lì pō jí lín xún cōng 读准字音 沉湎（ ） 窥测（ ） 孱弱（ ） 　 吝啬（ ） 徘徊（ ） 愤懑（ ）　 簌簌（ ）　 崛起（ ） miǎn kuī chán lìn sè pái huái mèn sù jué 词语解释 形容广大，繁多。 浩瀚： 袅袅： 形容烟气缭绕上升。 嶙峋： 形容山石等突兀，重叠。 黑黝黝： 光线昏暗