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倾吐心声作文600字 篇一：写作《倾吐心声》 九年级语文教学设计 1 2 3 4 5 篇二：小草的倾诉(600字)作文 精选作文:小草的倾诉(600字)作文 我无聊地走在草坡上，忽然听见一声稚嫩的声音：好疼啊，你踩着我了，别后退， 哎哟诶，我的脚啊。我发现声音是从脚下传来的，低头一看，原来是一株小草，我蹲下仔细 一看，小草像是刚从昏暗的地下钻出来的，头顶上顶着两颗露珠，水溜溜的大眼睛，没有鼻 子，有一张小嘴巴，挺可爱的。 你是谁呀？你刚才踩到我的脚了，看，还红肿呢。说着， 它给我看了那只快枯黄的叶子。我没想到草会说话，一下子呆住了。过了一会儿，我才结结 巴巴地说：amp;amp;对不amp;amp;起。你是人类吧。它用幼稚的声音问我，我点点头。你们人类可真奇怪， 明明自己设个铁牌写amp;lsquo;保护花草树木amp;rsquo;却一个个跨越栅栏，践踏我们。就像你一 样。听它这样说，我不禁底下头，脸一下子涨红了。它有接着说：践踏我们且不说，还把纸? 塑料袋等无用的白色垃圾扔到我们身上，把我们本身的绿色遮掩了，还发出阵阵臭味，熏死 了我的许多同伴。我不禁想：是啊，许多人在草地上吃东西，明明垃圾箱就在几步远，却把 垃圾随手乱扔，将漂亮的绿色躺在白色垃圾的怀里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鲜的 氧气，人们怎能这样对待给人类提供氧气，不图回报的恩人呢？我这时望着小草，想对小草 说amp;amp;小朋友，小朋友，醒醒呀！谁呀？我睁开朦胧的双眼，是一个保安呀，我看看周围，原 来我在草坡上睡着了，被保安捉了个正着。我回头看看脚下的小草，头顶仍顶着两颗露珠， 仿佛还带着埋怨amp;amp;六年级:黄淑如 篇一：小草作文 倾听自然的声音 偶然，放学回家时， 我看到了院落里的菊花开了，微风中花朵摇曳，枝叶摩挲，似在细语呢喃。我醉心于倾听大 自然的声音了。 一次别有情趣的相 遇，我来到了园博园，这里很美，却透着冬的萧瑟。园门附近，有一株银杏，高大、健壮， 就像父亲的身影，虽独立寒风，难免有些凄凉，但不缺力度，令人顿生一份温暖。 “可惜是冬天，叶子 落光了，枝繁叶茂才美呢！” 不知是感叹还是解 说，导游无比婉惜地吐出了一句。我停下脚步，细细端详，细细倾听。听到了，我听到了，， 这株银杏似在叹出一曲缠绵悠然的曲，咏出一首残缺却无与伦比的诗。叶落又怎样，枝枯又 何妨？只要有信念，残缺的美也可以独领风骚！我轻轻把耳朵贴在它粗糙的皮上，似乎听到 它炽热的心跳，听到它热情的呐喊！我没有想到，在这样平实的表面下竟隐藏着一个充满激 情，活力飞扬的世界。 于是，我肃然起敬。 面对信念，我无法再去用坚强形容，因为，它铸就了比坚强更进一步的勇气---顽强。伴着闪 光灯，我的笑容随着坚韧一起定格，噢 ，我听到那不屈的呐喊。 又遇到了斑竹。这是 一种很平凡的植物，可没有想到会在这儿邂逅它们。已经早就到冬季了。可它们还是依旧挺 立，翠绿的身影，将我眼里的荒凉赶得不见踪迹。钻进竹林，仰望苍穹，只有狭窄的一道， 一抹云横在当中，似乎在竹林间架起一座仙桥。白云映得斑竹更绿了，纯净、安恬，褪去了 沉重与喧嚣，最近本质也是最美好，不是么？倘若银杏是凛然，那么斑竹便是宁静，安静得 宛如一个花季少女，腼腆地笑着。朴素的天，朴素的地，朴素的竹，造就了朴素的境。没有 激烈亢昂的交响曲，也没有劲爆绚丽的迪斯科，只有一曲江南小调，没有任何修饰，抑或夹 杂着孩子们银铃般的笑声。这里的的声音只用竹叶吹出，没有了那么多的繁重的高低音，跌 宕的滑音，静得只有竹叶的天籁之音，这不正是我们所向往的吗？多么纯静啊！纯洁又安静。 伴着闪光灯，笑容随恬静一起定格，噢，我听到了那悠扬的小调。 还有那些石。没什么， 只是河岸边的鹅卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它属于自然，却被水流打磨得如此 光滑。滑腻、圆润，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得没了自然的气息，而鹅卵石，却保 留着温煦自然的特性。这让我想起普通的石了，它们是带着棱角的，从来不会让人联想到温 和，因为它们让接近的人退避三舍。 我喜欢鹅卵石，小巧 玲珑，在阳光的照射下，和着水，更加熠熠生辉。但，成为鹅卵石容易吗？这必须要经历漫 长的磨练，百年乃成。你若是石，你愿意吗？这些过程就像从沙砾变成珍珠一样，难熬、枯 燥。不得不承认，我是无法像一颗石那样的。当寒梅品尝着冰雪的滋味，追逐的梦便融化了 苦乐喜悲；当石块磨平了棱角的锋利，欢乐的泪便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩击着每一 块顽石，发出清脆的声音，美妙动人，那是每一块有梦的石头欣喜的呻吟。那是八音盒里的 音乐吗？唯美，却每个音符都清纯有力??伴着闪光灯，