人教版小学二年级语文清澈的湖水课件.pptVIP

人教版小学二年级语文清澈的湖水课件.ppt

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人教版小学二年级语文清澈的湖水课件

人教版小学二年级语文;;;;;认真听读课文,想一想课文讲了一个什么故事,朗读时要注意哪些字的读音。;侧;失(shī)去 扔掉(diào ) 眼睛(yǎn jīng)欣赏(xīn shǎng) 纸(zhǐ)条 游船(chuán) 睡觉(jiào) 觉(jué)得 ;自由朗读课文说说有几个自然段并找出文中的多音字;思考:文中哪些地方写了湖水周围的山石?用喜欢的符号画出来。 看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。;思考:文中哪些句子写了清澈湖水的美? 湖水像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。 哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢! ;读读说说——比喻句; 看着这么清澈的湖水,这么可爱的小鱼,小洁有什么感觉? 她觉得自己像在天上飞,又像在水里游。;四人小组快速朗读4、5自然段 思考:小洁是如何处理吃剩的面包纸? 文中还有一个孩子是怎样做的? ;小洁紧紧攥着面包纸,生怕它掉进湖里。 船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。 突然,一个孩子把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。 ;小洁此时有什么表现? 小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着。 你从中体会到了什么?你觉得小洁是个怎样的孩子?把你的心里话说给大家听听。; 想象续编 她跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前奔去。 想想小洁向哪儿跑去,又做了什么?;文中的小洁知道保护环境但湖水还是被破坏了,在我们周围有很多的美丽景色都在遭受着破坏。同学们,你能想到好的办法来保护吗?;作业小超市;谢谢大家

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