人教版小学语文二年级上册我要的是葫芦课件_13.pptVIP

;;; 生根 发芽 长叶 开花 结果;;葫 芦;葫 藤 赛 邻 蚜 盯 哇 吧 治 谢 ;绿色圃中小学教育网;葫 藤 赛 邻 蚜 盯 哇 吧 治 谢 ;;自言自语 每天 一棵树 挂住 奇怪 慢慢地 ;我要的是葫芦; 从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。; 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。;葫芦藤;细长的葫芦藤 绿色的叶子 雪白的葫芦花 可爱的小葫芦; 多么可爱的小葫芦哇！ ;那个人每天都要去看几次。; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 ; 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！;; 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”; 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”; 一个邻居看见了,对他说: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”; 读读下面两句话，猜猜他在想什么？;葫芦;阳光;　　 此时种葫芦的人心里想 ：;学了这篇课文，我明白了： 事物之间都是有关系的，不能简单地看问题。; 是呀，任何植物的生长都要经历生根、发芽、长叶、开花、结果，每一个环节都会互相影响。要想得到好果实，就要细心呵护每部分的生长。做任何事情也一样，都要注意事物之间的联系，不能只注重结果。; 续讲故事：“第二年，他又种了一棵葫芦…… ”