优化方案高二语文上册同步创新课堂第三单元九记念刘和珍君课件大纲人教版.pptVIP

九　记念刘和珍君;名句品读 1.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。　　　　　　　　　　　　 鲁迅《无题》 2．心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 鲁迅《无题》 3．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 这是怎样的哀痛者和幸福者？ 鲁迅《记念刘和珍君》;4．沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 鲁迅《记念刘和珍君》 5．亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。 陶渊明《挽歌》 6．苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士， 将更奋然而前行。 鲁迅《记念刘和珍君》; ;文本预习必知;五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为五四新文化运动的主将。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟。鲁迅一生为中国文化事业作出了巨大的贡献。 代表作《阿Q正传》成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，另有《热风》《坟》《华盖集》等16部杂文集。;写作背景 1．《记念刘和珍君》一文，写于1926年4月1日，最初发表在1926年4月12日《语丝》周刊第74期上，后由作者编入《华盖集续编》。 1926年3月18日，为抗议日本军舰炮击天津大沽口的侵略行径，北京各界人士和爱国学生五千余人集会在天安门前游行示威，会后结队赴段祺瑞执政府请愿。女师大师生是由学生会组织上街的，领队的就是年仅22岁的学生自治会主席刘和珍。;行进在队伍前面的还有张静淑、杨德群等，都高举纸旗，呼喊着口号。当来到铁狮子胡同附近时，段祺瑞执政府命令卫队向请愿队伍开枪射击，并用大刀、铁棍乱砍猛打。打死打伤200余人，刘和珍走在前头，首当其冲，中弹倒下。张静淑和杨德群先后前去搀扶，也相继中弹。这就是震惊中外的“三一八”惨案。;惨案发生的当天，鲁迅先生就写了《无花的蔷薇之二》，称这一天是“民国以来最黑暗的一天”；此后在《死地》《空谈》等文中，连续猛烈地抨击了中外反动派“诱杀”青年的“禽兽”行为，揭穿“流言家”的谎言，哀悼和歌颂爱国青年。1926年4月1日，鲁迅先生再次写下了忧愤深广、感情浓郁的叙事性悼念杂文《记念刘和珍君》。;2．刘和珍(1904～1926)，江西省南昌市人。1918年，刘和珍考入南昌省立女子师范学校，并担任学刊《江西女子师范周刊》编辑。 1923年秋天，刘和珍从南昌省立女子师范学校毕业后，考入国立北京女子高等师范学校预科，后升入英文系。入校不到一年，就被选为学生自治会主席。在女师大风潮期间，刘和珍立场坚定，旗帜鲜明，坚持和广有羽翼的校长杨荫榆作斗争。1926年3月18日，刘和珍为了组织女师大学生参加游行，不顾身患感冒，愤然前往，奋勇前进，最后在段祺瑞执政府前英勇牺牲。;知识链接 1．杂文及其特点 杂谈、杂论、随笔、札记一类文章通称之为杂文。这类文章大都是“有感而发”，对社会生活、民情风俗、日常工作、动态事件等或揭微显稳、针砭时弊，或扬清激浊、讴歌新风。因一般采用议论的表达方式，故这类文章体裁上归入杂文一类。杂文有如下一些特点：①杂文的内容有很强的针对性。杂文一般贴近生活，“有感而发”，针对性就在这“有感”之中。;杂文怎么写？是冷嘲热讽，还是热情歌颂，是金刚怒目，还是和颜悦色，这都取决于杂文的针对性。所以杂文一般都是短小精悍，一刀一枪，一招一式，对准目标，富有战斗力；绝不无病呻吟，无的放矢。 ②杂文的写法一般是“由实论虚，以小见大”。所谓“实”，就是写的对象很具体，常常是一个人、一件事、一句话、一首诗、一种现象、一段传说等等。;“论虚”就是善于从这些看似平凡的材料中见出奇崛，从看似普通的材料中见出深刻。所谓“小”就是取材往往只是事件中的一个点或一个侧面。“见大”就是从“一滴水里看世界”，揭示出隐藏在素材中的意义来。③杂文的语言富有文采。杂文的语言有的幽默泼辣，有的明白晓畅，有的恬淡明丽，有的含蓄凝练，都是极富文采的，这是杂文受人喜爱的一个重要原因。;2．鲁迅杂文 鲁迅杂文是中国现代文学巨匠鲁迅所开拓和丰富起来的一种文学形式。现在我们所说的杂文，一般是指那些文艺性的短论。而“鲁迅杂文”比这范围要广泛得多，它包括杂感、论文、通讯、序跋、演讲、日记等。 鲁迅杂文通常分为前后两期，前期杂文包括1918年至1927年间的作品。这些杂文“萌芽于‘文学革命’以至‘思想革命’”(《南腔北调集·小品文的危机》)，是适应五四运动而产生的一种文体。;后期的鲁迅杂文指从1927年至1936年间的作品。后期鲁迅杂文所触及的问题比前期也更为广泛复杂。如《“友邦惊诧”论》等。鲁迅说，杂文必