八年级语文上册人教版课件消息二则(共张.pptVIP

九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 （35万） 中路军 （30万） 东路军 （35万） 1、标题： 简洁、概括 。其中 “百万”、“横渡” 二词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。 2、电头：“新华社长江前线22日22时电” 交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本） 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战， 歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地， 控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路 标题： （第1、2两句） （剩余部分） 中路军： 西路军： 东路军： 主体： 导语： 渡江概况 （从四个方 面概括） 冲破敌阵 横渡长江 中路军首战告捷 西路军所向无敌 （重点） 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江 渡江区域 战役全局 课文结构 渡江战役三路大军进军路线图 主体（主体） 战况 20日夜 安庆—芜湖 30 万 甚 微 渡至繁昌，鲁港等地 21日下午 五时 安庆—九江 （不含） 35 万 甚 微 已占领广大南岸地区，正向南扩展中。 同日下午 五时 南京—-江阴 35 万 较 强 摧毁抵抗，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线 三路大军介绍顺序 中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西路放一起写。 原本就是中路渡江行动在前，西路在后。 此前已有中路详细报道，此处简略交待中路即可转入下文。因此先写中路，再写西路。 东路军所遇之抵抗教顽强，为了强调所以单独把它放在最后面来写。 主体（主体） 主体（主体） “占领”“控制”“封锁”三个词 语言揣摩 占领 控制 封锁 因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有， 江阴要塞还没攻下来，还在敌军手中 ，不过不能任意活动或超出这一范围 江阴已被我军控制，敌军要想从长江,逃走已无办法，所以用 议论句 主体（主体） 语言揣摩 “此种情况…… 不起丝毫作用 在叙述中路后，很自然地转入对西路军渡江战况的报道，其中插入简要议论，精辟地说明了人心向背是战争胜负的决定因素，这是将军事行动放到当时的政治背景中来分析得出的结论，具有极大说服力。报道准确 敌军毫无斗志、抵抗甚微 详略 详略颠倒 我军英勇善战，锐不可（略），敌军广大官兵厌战（国民党拒签和平协定）（详） 因第一方面的原因是不言而喻的，“百万大军横渡长江”已说明了这一点。而第二方面的原因　则要详议几笔 把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军； 着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定，我军师出有名 两方面顺序不能颠倒。因为我军英勇善战是胜利的首要条件，而且从行文的气势和语言的衔接看（下文要写的东面敌军抵抗较为顽固更突出“英勇善战”），也以现在的写法为佳 合作探究 生成能力 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 1 消息二则 1、情景导入 生成问题 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 ? 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 ???? 作者简介 　 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 　 部编语文 毛泽东(1893-1976)，字润之， 湖南湘潭人。中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。“毛泽东思想”的主要创立者，