口语交际课件小学语文湘教版六年级下册_2.pptVIP

讨论探究 口 湘教版六年级语文下册第三单元 这几天，班里连续 出现了几条损坏的凳子。小明无意中发现自己的凳子在六（二）班里，很明显，这是被人掉包了。几个同学非常气愤，准备以牙还牙，也进行“掉包行动”。小明犹豫不决：这事儿怎么办？ 六（一）班里的吴鸣在公园的靠椅上捡到了一个包，内有5000元现金和其他票据。吴鸣坐在椅子上等失主。不一会，一个人急急忙忙跑过来，正是失主，吴鸣把包还给了他。失主感激不尽，马上掏出200元钱感谢吴鸣。吴鸣犯难了：我该不该接受呢？ 遇到这样的事应该怎么办？各自发表看法。允许提出不同的看法，鼓励发表独特的见解。持不同看法的同学可以分别推出代表，在全班辩论。要求表述清楚，态度大方，有理有据，以理服人。 “掉包行动”做还是不做？ 酬金该不该接受？ 讨论探究 口 我国《物权法》第一百一十二条规定：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 校园生活是丰富多彩的，我们每天都经历着不同的事情。那么在你的学校生活中发生过让你犹豫不决、进退两难的事情吗？ Thanks ! 谢 谢！ 讨论探究 口 这事儿怎么办