湖南省常德市临澧县太浮镇七年级数学下册 第6章 数据的分析 6.1 平均数、中位数、众数 6.1.2 中位数导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

中位数 一、预习与质疑（课前学习区） （一）预习内容：P142-P143 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1．理解中位数的概念，了解用中位数描述数据的优点与不足； 2．会求一组数据的中位数． 1．教学重点：会求一组数据的中位数．2．教学难点：会求一组数据的中位数． 学一学： 仔细阅读教材P142至P143的内容，解决下面的问题说一说： 什么是中位数： （1） （2） 做一做： 1．求下列两组数据的中位数： （1）19 13 12 17 16 14 13 （2）253 234 245 256 229 244 265 239 2．某小组进行跳绳比赛，每个成员1分钟时间跳得次数如下： 133 128 92 113 116 182 125 92分别计算这组数据的平均数和中位数。 你认为平均数、中位数哪一个能更好地反映这组同学的跳绳水平？ 3．在一次英语考试中,11名同学得分如下：8070、100、60、80、70、90、50、80、70、90 请指出这次英语考试中11名同学得分的中位数和众数。 填一填： 1、电视台举办的青年歌手电视大奖赛上,六位评委给3号选手的评分如下 90 96 91 96 95 94 这组数据的中位数是__________2、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名