安徽省滁州二中七年级语文下册狼课件新人教版.pptVIP

狼;; ;“聊斋”是蒲松龄的书房。“志”是记述的意思 ，“异”是奇异的故事。 ;检查预习;自主学习;翻译课文;自主学习;翻译课文;自主学习;翻译课文;自主学习;一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。; 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽，而两狼之并驱如故。 ; 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。; 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！;请大家叙述本文讲了一个什么故事？; 本文故事情节围绕屠户和狼展开， 请填写下面的情节提纲：; 1 、请结合图片思考：课文开篇（第1节）向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。; 作者为什么要这样安排，你认为这样安排有什么好处？ ;1、第2节，屠夫急中生智想出了一个什么办法?;1、第3节，请指出描写屠夫心理的句子。 ;讨论一:文中狼具有哪些本性，并在文中找出依据。;分析狼的特性：从文中找出原话分析;讨论二:面对凶残的狼，屠户的反映又是如何？;