(全国版)2019版高考生物一轮复习 生物技术实践 课时分层集训36 传统发酵技术的应用.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 生物技术实践 课时分层集训36 传统发酵技术的应用.doc

(全国版)2019版高考生物一轮复习 生物技术实践 课时分层集训36 传统发酵技术的应用

课时分层集训(三十六) 传统发酵技术的应用 (建议用时:45分钟) A组 基础达标 1.柿子经过发酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答下列问题: (1)脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的________气体促进柿子成熟。 (2)将压榨后的柿汁加热到80 ℃保持10~20分钟的目的是______________。酒精发酵时可添加活性干酵母进行,发酵的原理是________________(写出反应式)。 (3)若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种, 实验室常用的接种方法是____________和____________,接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌,方法分别是________________________。接种时应在火焰附近进行,同时设置空白培养基做对照,原因是___________________________________。 [解析] (1)脱涩过程可以用成熟的苹果梨等水果释放的乙烯气体促进柿子成熟。 (2)将压榨后的柿汁加热到80 ℃保持10~20分钟的目的是防止杂菌污染,酒精发酵时可添加活性干酵母进行,发酵的原理是C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。 (3)若醋酸发酵时需扩大培养的醋酸菌种,实验室常用的接种方法是平板划线法

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