（全国版）2019版高考生物一轮复习 第7单元 生物的变异、育种和进化 课时分层集训23 从杂交育种到基因工程.docVIP

课时分层集训(二十三)　从杂交育种到基因工程 (建议用时：45分钟) A组　基础达标 1．下列关于生物育种的叙述，正确的是(　　) A．杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理相同 B．基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状 C．由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传 D．单倍体育种过程一般需要杂交、花药离体培养和诱导染色体数目加倍三个过程 D　[杂交水稻的育种原理为基因重组，而白菜—甘蓝的育种原理为染色体变异；基因工程育种不能够产生新的基因；三倍体无子西瓜由于没有种子，所以不能通过有性生殖产生后代。若要大量繁殖三倍体无子西瓜，只能通过无性繁殖产生后代。] 2．(2018·唐山市高三三模)下列有关育种的叙述，正确的是(　　) A．三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异可能来自基因重组 B．诱变育种不能提高突变率，故需大量提供实验材料 C．培育无子黄瓜可利用生长素促进果实发育的原理 D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合子 C　[三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖，不会发生基因重组；诱变育种能提高突变率，缩短育种进程；花药离体培养获得的单倍体幼苗需经一定浓度的秋水仙素处理后经过筛选可获得纯合子。] 3．(2018·湛江市高三一模)下列有关作物育种方法的叙述，错误的是(　　) A．杂交技术是多种育种方法的基础 B．诱变育种具有不确定性，工作量大 C．单倍体育种得到的后代植株弱小，高度不育