山区县市电大开展会计电算化教学的难点及对策.docVIP

山区县市电大开展会计电算化教学的难点及对策 山区县市企火什总公针电算化敬嗲~采焦点怠a才来草忠玻一、山区县市电大开展会计咆篝化教学的难点蜡学生进行实习，即使能联系到实习单位，由于地处山区，这14.观念榕后，不重视会计电算化。偏远山区一些电大的合些企业却很少实行会计电算化，在财务管理方面大都还用手计教师，观念较落后，在认识上不剖位，认为实行会计电算化工记账;学生到了这些单位实习，也不了解真正的合计电算化还为时过早，他们认为单蝇利用计算机代替手工记账，仅仅是财力管理;有的电大院校，也有心为这个专业创建一个实习车从减轻会计人员负担、提高核算做率，根本世认识到建立完整间，但却因地方政府投入费用不足，加上对会计电化算缺乏应的会计信息系统对企业发腊的重要性;由于传统的手工记账有认识，而无法做到这一点。基于这些原因，山民电大在会计方式妖期被人们所接受，对会计电算化数据的可靠性，很多电电算化教学的实习方丽，还处空白状态，学生的技能也无从培大会计教师还持怀蜒态度，因此，对实付会计电算化教学重视养。程度不够。二、山区县市电大开展会计息算化教学突破难点的对策2.缺乏人才，专业教师有持加强。偏远山区一些电大的合1.更新观念，提高对会计电算化的认识。山区各县市电视计专业教师，并非是会计科班出身，很多是由数学或其他学科大学管理应及相关专业教师，要更新观念，提高对会计电算化的教师担任的，有部分展然是会计专业毕业