小学数学四年级下册导学案.docVIP

小学数学导学案（模板） 学校： 联合小学 年级： 四年级 执笔： 胡蓉 课题 数学广角 学习目标 1.使学生理解并掌握“植树问题”的基本解题方法，并能解决一些实际生活中存在的与“植树”有关的问题。 2.掌握“植树问题”的第一种情况是“两端都要种”。 3.培养学生认真审题的好习惯。 学习重点 掌握“两端都要种的植树问题”的解题方法。 学习难点 掌握已知株距和全长求株数的方法，以及已知株数和株距求全长的方法。 学习过程 自主 学习 独立尝试 （一）课前预习 每年的＿＿＿月＿＿＿日是植树节。植树有什么好处？ （二）自主学习 1.学习例1，理解题意，尝试完成。 为创建绿色园林城市，学校在100米长的主道一边植树，每隔5米栽一棵 （两端要栽）。一共需要多少棵树苗？ 2、大家想一想、画一画、算一算“可能会种几棵？”再用自己喜欢的方式来说明。 展示 交流 点拨 提升 小组交流： 同学们想的怎么样了，请把你的种植方法和同桌说一说。 （学生互动交流，在小组内展示自己的种植方法，小组内互相订正） 组织全班交流 实践操作，发现规律 ① 引导学生思考：（课件或小黑板出示）大家看，在一段直路上种树，如果两端都种，种树的棵数与树之间的间隔数之间你发现了什么？