市长清区双泉中学九年级语文上册导学案《作文》6（鲁教版）.docVIP

双泉中学 九 年级 上 （上/下） 语文 学科导学案 本周习惯养成： 课型： 新授编号：主备人：陈芹 审核： 小主人：学习目标： 1、选材要真实，做到说真话，诉真情。 2、反复揣摩，写出深意。 3、斟酌写作手法。 知识链接： 一、示标自学 文题解读】 这是一篇命题作文。“咀嚼”即品味，“真味”即真实的意旨或意味、真谛。写作应展现“咀嚼”这一细节，写出“真味”，即对生活的理解和感悟。“生活”一词则限定了写作材料的范围。从字面来看，要求写一篇揭示生活真谛的作文即可。写作时应切实把握“咀嚼”的深意，可以是一次两次，也可以是反复几次或多次得出的结论。 初中生比较擅长写记叙文。学生可选取日常生活中感受最深的真情：亲情、友情、师生情等体现真情实感的材料，突出自己真切的感受，可记叙、描写，??可议论、抒情。 【训练重点】 1.回顾生活——捕捉“动情点” 请你根据自己的回忆，填写下表： 素材概述时间（季节）地 点动人细节感 触2. 美文借鉴 推荐例文：**《**》（1-2篇典型例文即可。例文原文呈现在下面，例文字体用楷体，五号） 记得那天中午，热的出奇，树上的蝈蝈烦躁的叫着，太阳毒辣，仿佛要把人烤干一样。这样的天气，就连大人也会快步疾走，想去家中美美的享受空调的凉风。这时却有一个家