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- 2018-05-19 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考地理大一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 课时达标16 自然地理环境的整体性与差异性
课时达标(十六)
下图为各种生态问题关联图。读图回答1~2题。
1.此图说明了( A )
A.陆地环境的整体性 B.陆地环境的差异性
C.人类可征服自然界 D.自然与人类是对立的
2.由图可知,导致各种环境问题产生的最根本的原因是( B )
A.植被破坏 B.人口激增
C.气候异常 D.物种灭绝
解析 第1题,从关联图中可以看出各要素之间相互联系、相互影响,表现的是陆地环境的整体性。第2题,生态破坏、环境污染、资源短缺等问题的出现都是人口增长导致的,因此最根本的原因是人口激增。
右图是我国某地区典型植物示意图,这种植物地上部分高度不足50 cm,但根系长度在20 m以上。据此回答3~4题。
3.根据自然地理环境的整体性特征,判断该地区的自然特征是( A )
A.气候干旱 B.河流以降水补给为主
C.水土流失严重 D.植被以草原为主
4.下面各图所示景观最有可能属于该地区的是( B )
解析 第3题,根据植被地上部分矮小、根系发达的生长情况可以判定该地区气候干旱少雨,A项正确。该地区应该位于我国的西北地区,河流以冰雪融水补给为主。降水少,地表水缺乏,不易引发水土流失。植被应以荒漠植被为主。第4题,A项反映的是黄土高原沟壑纵横的景观,B项反映的是沙漠景观,C项反映的是梯田景观,D项反映的是竹楼景观。结合上题分析可知,B项正确。
我国某地区的植被多呈斑块分布的特征。在自然降水条件下,该地
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