我们的小乐队课件小学语文长春版二年级下册_3.pptVIP

一、教材分析 《我们的小乐队》是长春版语文教科书第九板块《音乐世界》中的第一课。教材通过民族、西洋两类乐器的主题图，呈现了10种民族乐器和9种西洋乐器，在19种乐器的名字中要求学生认识11个生字，会写7个生字.11个要求会认的字中有10个是形声字，一个“克”字是会意字，本义是攻克，战胜，引申为克制，又为质量单位。10个形声字中分别为口字旁、王子头、金字旁、竹字头。经过分析，我把字音的重点确定为琵琶“琶”的字音，“钹”的字音。字形为金字旁家族字的扩展，“扬”字的声旁扩展家族字，让学生说出同音字杨树的杨，还有形近字“场、汤、肠、畅”。同时积累“扬、克”的成语。;二、学情分析 二年级学生已经具备了一定的自主识字能力，他们对识字有兴趣，但是识字方法基本还是停留在组词上，还不太习惯于运用形声字等字理识字的方法，还需要继续强化。 三、教学理念 识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。教学建议中也提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”。评价建议中提到了“关注学生日常识字的兴趣”，“激发学生识字写字的积极性”。;四、教学目标 1、认识11个生字，会写3个生字。