项目教学法在高职专业英语校本教材编写中应用.docVIP

项目教学法在高职专业英语校本教材编写中的应用 　　摘 要： 项目教学法（Project-based Teaching Method）是一种教和学的模式，它集中关注于某一学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。项目学习可以成为高等职业院校专业英语教与学所赖以存在的中心环节，以形成积极的学习态度, 充分发掘学生的创造潜能, 促进其语言运用能力的提高。 　　关键词： 项目教学法 高职 专业英语 校本教材 　　 　　在高职院校的课程设置中，专业英语往往被安排在高年级阶段学习。尽管已经有几年的英语学习基础，但专业英语的学习还是让学生感觉只是走走过场，收效甚微；专业英语也成了一门鸡肋课程，弃之可惜，食之无味。究其原因主要有以下几点： 　　1. 专业英语因为专业词汇的大量出现而使学生望而生畏，任课教师也往往将专业英语课上成了词汇课，枯燥乏味的教学内容让学生很快失去了兴趣； 　　2. 专业英语既要传授英语的知识，更要与实际应用相结合，而英语教师对专业知识的了解不多甚至低于学生的水平，更不用说对所授知识的拓展及与相关的实践活动的结合了； 　　3. 现在使用的专业英语教材大多是以传统的知识体系进行编排的，缺乏针对学生认知过程和兴趣培养的内容，学生的学习自主性、积极性无法被