2015语文S版语文四下《钓鱼》教学课件.pptxVIP

3.钓 鱼;学习目标： 1.有感情的朗读课文。 2.体会人物情感的变化。 3.领会文章蕴含的做人道理。 ; 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。; 晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。 不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。;钓鱼;自由朗读第三自然段，思考： 1.用----画出我钓鱼时的句子，这些句 子在文中有何作用？ 2.我钓到了一条怎样的鱼？ 3.我和父亲有何表现？我的心情怎样？; 啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 ;放鱼; 齐读课文4—9段，思考： 1.面对这条大鲈鱼，父亲的态度和“我”有什么相同？又有什么不同？ 2.父亲为什么让“我”把鱼放回去？ 3..这时我的心情是怎样的？;我不想放鱼的原因是：; 我又抬头看了一???四周，到处 都是静悄悄的，皎洁的月光下看不 见其他任何人的影子，我再次把乞 求的目光投向父亲。 这时我的心里是怎样的？得到 许可了吗？父亲的态度是怎样的？ ; 你觉得父亲的做法对吗？;放鱼时我的心情是怎样的？;体会“我”的心理变化过程;转眼间三十四年过去了…… 沮丧的孩子————建筑设计师