2016高三任务驱动型作文讲座(林明)-教学课件-(65张).pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于福建
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2016高三任务驱动型作文讲座(林明)-教学课件-(65张).ppt

多维度的比较 ①普适性: ②稀缺性: ③发展性(未来性) 比如:所谓“幸福感”的界定 幸福感的认知理解对比分析 ——对幸福感内涵的认知:“身体健康”“家庭美满” 和“自由自在”最重要 ——对物质、精神和幸福的关系的认知: 幸福感的评价取向对比分析   ——对地域生活的评价   ——对阶层身份的评价 幸福感的情感体验对比分析 幸福感的获取提升对比分析 《祖训传家久 精神继世长》 有年头、有故事的青花罐,记载着爷爷功绩的几枚勋章,“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训无一不是凝聚着一个家族价值观念的传家宝。青花罐承载往事,勋章刻录昂扬的精神,我却更愿意选择没有实体寄托的祖训为最有价值的传家宝。 【概括材料,点关键词“传家宝”,定向,表明自己的选择、立场】 何以为传家宝?这必然是一个家族精神品质与价值观念在亲代与子代间联结的纽带。上千年的文化发展,宗族的纽带关系在起初纯粹血缘的联系之上不断丰富和发展,被赋予了更多文化层面的内容。凝聚一个家族的更多的是精神内涵而非物质实体。 【总体定性“传家宝”概念】 纵然,青花罐中积淀的岁月与旧事历久弥香,勋章上雕刻的不仅仅是爷爷的功劳,更是其品质。然而,真正能将祖辈与子辈串联起来,真正予以一个家族生生不息的生命力的,还是那“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训。 【对几者的特点分别进行定性概括。明确每个都很好,让步说理,承认他们的合理性。

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