“先学后教-当堂训练”成功实践.pptVIP

全国基础教育课程改革经验交流暨洋思中学课改课件（整理版） 提示：1、可点击左下角 图标自动播放 2、直接敲击键盘F5键进行播放 3、逐一手动翻看 全国基础教育课程改革经验交流暨 洋思中学课改秦培元课件 洋思中学校长秦培元简介 “先学后教，当堂训练”的成功实践 （PPT） “先学后教，当堂训练”的成功实践 （文字版） 求真务实，不断创新 坚持“减负增效” 实现提高质量 （文字版） “先学后教，当堂训练”的成功实践 泰兴市洋思中学 秦培元 Email:qinpeiyuan_e@163.com “先学后教，当堂训练”的成功实践（ＰＰＴ文字整理） 泰兴市洋思中学 秦培元 求真务实，不断创新 坚持“减负增效”实现提高质量 泰兴市洋思中学 秦培元 从“单一”的评价认知多少，转向课堂教学的全过程学生的全面素质提高了多少（学生运用新知识的能力、创新精神、学习习惯、情感价值观等培养得怎么样），通过评价，促进教师认真确定素质教育的教学目标，并按照“先学后教，当堂训练”的教学结构，对学生进行严格训练，促使学生全面发展。 （1）评价目标从“单一”转向“多元”。 从主要评教师怎样教（教态、语言、板书、现代化教学手段运用等）转向重点评学生怎样学，是否