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有理化因式 八年级数学下课件技术方案.ppt
计算;加法交换律:a + b = b + a
乘法交换律:a × b = b × a
加法结合律:a + b + c = (a + b )+c= a + (b +c)
乘法结合律:(a × b) × c = a × (b × c)
左分配律:c ·(a + b) = (c ·a) + (c ·b)
右分配律:(a + b) ·c = (a ·c) + (b ·c); 化简下列二次根式。; 有一个三角形,它的两边长分别为 和 ,
如果该三角形的周长为 ,你能求出第三边吗?;; 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板,能否在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2 和18 dm2 的正方形木板?;5 dm;;几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.;1. 说出 的三个同类二次根式。;归纳;下列算法正确吗?;例题; (2)如果所给的二次根式不是最简二次根式,应该先化简,再进行加减运算。;;;2.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A . B .
D.; 5. 若??简根式 与根式
是同类二次根式,求 a、b 的值。;; 如图所示的 Rt△ABC中,∠B=90°,点 P 从点 B 开始沿 BA 边以 1 cm/s 的速度向点 A 移动。同时,点 Q 也从点 B 开始沿 BC 边以 2 cm/s 的速度向点 C 移动。问:几秒后△PBQ 的面积为 35 cm2 ?PQ 的距离是多少厘米?(结果用最简二次根式) ;解:设 x 秒后△PBQ 的面积为35 cm2 ,;例题;例题;回顾; 分母乘以什么样的式子,就能将分母的根号去掉?;例题;辨别是否互为有理化因式;例题;1. 同类二次根式:;2. 二次根式加减运算的步骤:;3. 有理化因式: ;1. 计算。;;2. 计算;原式;3. 已知
求;原式; 4. 两个圆的的圆心相同,它们的面积分别是 12.56 cm2 和 25.12 cm2 ,求圆环的宽度 d(π取 3.14,精确到 0.01 cm)。;习题答案;
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