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有理数的加法知识介绍.ppt
第四节 有理数的加法（1）;教学目标;（1）下列各组数中，哪一个较大？
;2.提出问题;用类似的方法计算
（2）（-3）+ 2 ;思考：
两个有理数相加，还有哪些不同的情形？
;同号两数相加（1）（-2）+（-3）= -5 ；
（2） 3 + 2 = 5;1.同号两数相加，取相同的符号，并把
绝对值相加。
2.异号两数相加，绝对值相等时和为0；
绝对值不相等时，取绝对值大的数的符号，
并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3.一个数同零相加，仍得这个数。;例1.计算下列各题：
（1）180+（-10） （2）（-10）+（-1）
（3）5+（-5） （4）0+（-2）
;1． 口答下列算式的结果.
(1) (+4)+(+3)；?? (2) (-4)+(-3)；????
(3) (+4)+(-3)；??? (4) (+3)+(-4)；
(5) (+4)+(-4)；?? (6) (-3)+0；?????
(7) 0+(+2)；?????? (8) 0+0．;交流小结，收获感悟; 布置作业
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