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优秀教师汇报课集中展示活动方案与优秀教师演讲稿(范文)合集 优秀教师汇报课集中展示活动方案 一、指导思想 1．营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。 2．引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。 3．渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。 4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。 二、参与对象 本校所有一线40周岁以下（含40周岁）教师，具体名单见附表。 三、学科展示 1．以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。 2．成立学科评价小组 语文组组长：略 评委：略 数学组组长：略 评委：略 英语组组长：略 评委：略 物理组组长：略 评委：略 生物组组长：略 评委：略 政治组组长：略 评委：略 历史组组长：略 评委：略 地理组组长：略 评委：略 3．学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。 4．学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。 5．学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。 6．学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为20**年4月30日前。 四、校级展示 1．参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表：学科人数语文10数学16英语10 物理3生物4政治3 历史4地理4 合计54 2．成立校级评价小组。 组长：略 评委：略 5．校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为20**年4月30日前。由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。 6．校级评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。 五、讲课要求 1．教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研主题。 2．依据学生实际分析和处理教材。 3．紧扣教学目标安排课堂结构，组织课堂教学。 4．教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用教育技术。 5．体现素质教育和新课程改革的基本理念。 6．展示扎实业务功底和鲜明教学个性。 7．学生主体地位确立，教学活动有效性强。 优秀教师演讲稿 优秀教师演讲稿 小时候，老辈人常这么念叨：好好学习呀，有出息就蹦出这穷山沟。我便憧憬山外的世界。可离开家乡后，我的内心却时常涌出一股难以割舍的眷恋，在四年的求学岁月里，故乡总是我魂牵梦绕的地方。游子月无眠，空寂水连天。少年别故里，何日吻桃山。那是在我临毕业的前夕，我正纠结着自己毕业的走向。那一晚，月色正浓，我轻轻地 、轻轻地打开窗，如水的月光洒下碎银片片，我深吸一大口夜风的清凉，却猛然间泪盈满眶：因为，因为我嗅到了一股熟悉的味道，那是风儿吹来的故乡泥土的芬芳。我好久不曾激动的心房顿时无法平静。我要回去，回到生我、养我的故乡 ，那里有我的同学、朋友、父辈、师长，等着我，我会回去和您诉说衷肠……我要回去，回到我儿时戏耍的地方，那里有我的梦、我的根、我的一切，等着我，我会回去和您共赏月光……我回去吗，我若回去，我一定要去领略那片心仪已久的原始森林，还有那多年不曾见到的木头小屋，在那里，我不会再感觉疲惫，不会再感觉孤独，不会再有任何烦恼，闻着那木头骨子里散发出来的香味而安然入睡……我回去吗，我若回去，我要亲手采摘好多好多的鲜花，做一个硕大的花环，把它戴在您的头顶，让您这颗小兴安岭上的明珠更加耀眼，更加美丽。我会用大山里最好的晨露和清雾，和着千百种花儿的心瓣，炮制出这人世间最美的清茶一壶，慢慢地品尝，慢慢的一直到老……我回去吗，我若回去，我要到桃山古洞，再去寻找成仙升天的足迹。儿时的我曾经在那里跑丢一只鞋子，也许，我再去的时候，那只鞋子还会出现在我的眼前，因为神仙最喜欢和小孩子开玩笑了……我回去吗，我若回去，我一定要驻足悬羊峰顶，看看黑白山羊，这么久了，它们还是那么能耐得住寂寞吗？哦，对了，它们本来就不寂寞，因为清雾、野花、繁星、月影一直都在陪伴着它们，仿佛还在低声诉说着什么。偶尔，雪花公主也来这里做客，还有好多的游客也经常光顾这里，它们快乐着呢……我回去吗？我这样问自己，我也常常和另外一个自己这样说，得到的答案是一样的：“我要回去”因为我的魂留在了那里，我要找到我的魂……就在那一晚，我作出了回家的决定。桃山，我回来了。我看到今日的桃山，绽放的又是一抹崭新的笑颜。好一幅天蓝、水清、树绿、人和、繁荣、振兴的美好图画。林业局正是站在科学发展的历史新起点上，立足于发展的大背景，着眼于发展的大趋势，置身于发展的大格局，作为于发展的大行动，建设新桃山正如火如荼。我眷恋家乡的情愫顿时化为一股建设新家乡的动力：桃山——我回来了！桃山，让我深深的、深深的拥抱你！2 1