新学年新闻社新社员培训计划与新学年研训室重点工作计划汇编.docVIP

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新学年新闻社新社员培训计划与新学年研训室重点工作计划汇编

新学年新闻社新社员培训计划与新学年研训室重点工作计划汇编 新学年新闻社新社员培训计划 新闻社新社员培训计划 1、定期培训,提高新社员的专业水平。 2、每月两次左右的例会,交流在工作当中遇到的问题。 3、以老带新,帮助新社员尽快进入工作状态。采写部培训计划 1、写稿培训。由组长印发材料,讲解新闻稿的基本常识;与老社员交流,开展一系列的讲座。 2、比对已发稿件和社员所写稿件,从中发现问题,进而解决提高。 3、模拟新闻事件,练习社员的采访能力。 4、与摄影的同学交流,做到一个新闻事件可以一个人独立完成拍照与写稿工作。与摄像的同学交流,可以配合摄像做采访,并学会写视频的广播稿。 5、培养善于撰写视频文案与策划视频专题的人员。摄制部培训计划 1、初期培训。从摄影、摄像、非线性编辑3个方面对新社员进行详细的入门培训。 2、例会交流。每2周左右将新社员的作业进行分析,交流各种不同情况的摄影与摄像技术;每期及各个视频制作结束后要开交流会进行分析。 3、不定期外拍计划。不定期组织新社员进行一定主题的外拍创作活动。 4、以老带新。在初期的任务,都让老社员带2-3名新社员去完成,回来后分析作业情况。播音部培训计划 1、播音基础技巧培训。组长印发材料,讲解,练习,下次开会检查练习结果;老社员讲解播音技巧和出镜记者知识。 2、点评近期的或其他节目的配音。 3、商讨在线广播节目的设想,拟定策划方案。交换社员新的好的构思,讨论可行性。 4、学习音频处理软件,学会剪辑自己所录的音频。 新学年研训室重点工作计划 指导思想坚持质量强校、文化立校、科研兴校、特色扬校,实施规范化、精细化、科学化管理,大力推进素质教育,实现县城学区教育跨越发展。工作目标保二争一,继续在全县小学教学改革中起领跑作用。重点工作1.常规管理精细化。把每一个管理环节往细了做,往实了做,让有效的管理产生更大的效益。在备课中,杜绝出现大头教案、公式教案、洁净教案,做到集体备课和个人独立备课、电子教案和手写教案相结合,要求教师在备课时多融入自己的思考,正确理解教材,用新的课程理念设计教学内容和形式,力求要做到两个详细,即,突出重点的教学内容要详细,设计的综合作业要详细。要把备作业当作备课一项主要内容,备好常规作业,加强特色作业设计,让作业有些灵气,体现智慧,融入趣味,呈现梯度。发挥考试促进教学的功效。要严格实行单元考试制度,一步一个脚印,步步为营;要科学组织期中考试、期末考试,了解学生的学习状况,诊断教学问题。考完后,要客观准确地做好质量分析,以便改进教学工作。中心校对加强各校教学质量的监测,坚持每个学期对全校区的一个或两个年级进行质量抽测,尝试对个别学校或班级进行随机抽测。学校常规检查切忌流于形式,为检查而检查,要记好检查记录,写好检查报告,共性的问题及时在大会通报,个性问题要私下和教师沟通,发现亮点要认真地提炼出来,供让老师学习借鉴,在全校大力推广。培养教师养成思考的习惯,要求教师坚持写教学反思,教学随笔,教学叙事,教学日记等,促使其专业化成长。 2.教学研究规范化。立项课题要规范实施方案,完善相关内容,把研究课题的目的意义、理论依据、研究对象、研究内容、研究步骤、研究方法、组织分工、预期结果、文献资料等要素弄清楚,写明白,提高研究的科学性和计划性,避免操作的盲目性和随意性。要以研究课题为切入口,按照课题实施方案的计划,逐步开展研究,切实把组织问卷,分析归纳,整理归档,具体实验,阶段总结、结题报告,推广经验等项工作落到实处。小课题研究要在学校全面推开。学校要重视这项工作(学校兴科研)。要把小课题研究当作解决教学问题、促进教师专业化成长的一种基本途径。在做小课题研究时,学校要把好三个关口:开题时,对教师确定的课题要把关,切忌空、泛、大;中间要进行督导,及时解决研究过程中出现的问题,做好过程管理;指导教师把研究融入教学实践中。课题是从我们教学中来的,很多时候不是刻意去做的,在平时的教学中用点心就把这项工作做了。期末做好总结,做好推广、奖励工作,激发老师研究的积极性。在校本教研中要坚持课例研讨这一常态化校本教研工作模式。在每次研讨中,要提高实效性,把每一步走实、走稳。要精心确定研究主题,有准备地进行研讨,紧紧围绕问题进行反思,在最近发展区进行互助,充分发挥专业引领作用,认真做好研究的纪录,不断总结阶段性的研究成果。 3.书香校园立体化。上学期,各校按照教体局的指示和中心校的安排,开展了读文明书,创书香校园活动。学校应该永远弥漫这书香,这个活动不应是一阵风。为了让校园的书香历久弥新,我们要进一步一下几方面工作:要加强图书馆建设,每年要有计划地添置300500册图书,并且要充分利用好学校图书,不要让它成为摆设;要加强阅览室建设。阅览室要有一定量的新书新报,并随时向师生开放。学校没有地方的,要让每一间

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