人教版选修《语言文字应用》教学课件：第三课-神奇汉字-字之初.ppt

无论赤县也好，神州也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，（汉字）那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，他祖先的回忆和希望便有了寄托。 …… ——余光中《听听那冷雨》 本课学习目标： 1.了解汉字的起源和演变过程，感受汉字的魅力。 2.了解汉字的造字方法，理解汉字的书写规则。 古代有一商妇，新婚不久，丈夫就出去经商了，好几个月都不曾回家，她很想念?丈夫，很希望她能回来看看自己。正巧，这一天，有位同村要到她丈夫经商的地方，问她有没有什么需要带的。她虽然很是想念夫，但又不好意思说出来，更糟糕的是她不识字。你说她该怎么办　　商妇的作法（一幅画）：一只大象死了，边上有一只鹅正用力地拉着。幸好丈夫与她心有灵犀，明白了她的意思，很快就回家了。不然，可能就麻烦了。当然现在有了文字就方便多啦。 　　你能猜出这幅画的含义吗？ 象死鹅啦---想死我啦 传 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的。 说 仓 颉 看 见 一 名 天 神， 相 貌 奇 特， 面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画， 仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象， 创 造 了 文 字。 还 有 一 种 传 说， 说 仓 颉 观 察 了 鸟 兽 印 在 泥 土 上 的 脚 迹， 启 发 了 他 发 明 文 字 的 灵 感。 汉 字 的 起 源——传说 神话传说 汉 字 的 起 源——生活 这 种 种 传 说 都 是 靠 不 住 的。 文 字 是 广 大 劳 动 人 民 根 据 实 际 生 活 的 需 要， 经 过 长 期 的 社 会 实 践 才 慢 慢 地 丰 富 和 发 展 起 来 的。 古代生活中，汉字的最初形态？ 图 画 请同学们猜猜课本39页的古汉字各是什么字。 猜一猜： 汉字的造字方法 1象形 人、口、日、月、山、水、衣、目 耳、石、田、火、车、牛、马、鹿 虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、门…… 2指事 朱、本、末、未、刃、中、 回、寸、天、左、右、立、 王、皮、上、下、旦、白、 甘…… 特点：多为抽象事物，而无具体 形象可画，所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。 3会意 兵、看、集、伙、尘、双、轰 秉、初、伐、戍、休、告、哭 步、品、难、林、信、劣、卡 忐、忑、舀、甭、孬、歪、终 泪、既、即、几、祭、解、鲜 益、友、匠、淼、磊、森…… 特点：由两个或两个以上的象 形字或指事字组合而成，用来 表示一个新的意义。 苗 采 囚 从 林 形声字 ? 用一个字的一半符号表示意义，另一半符号表示声音。 ? 左形右声（惜）、左声右形（鹉）、上形下声（露）、上声下形（架）、内形外声（闷）、内声外形（圆）、形占一角（载）、声占一角（旗） 练一练 1、判断下列字分别属于哪一种造字方法? ①闪②闩③闯④闱⑤闲⑥间⑦闹⑧闾 ⑨闷⑩阕⑾阁 （①③⑤⑥会意，②指事，其余为形声） 2、判断课本39页的古汉字分别属于哪种造字方法？ 汉字的演变 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 商代 商早期至秦灭六国 秦代 汉代 汉魏形成 通行南北朝 汉字的演变 观察右边甲骨文字，说说这种文字有什么特点？ ① ——甲骨文 象形程度高，笔画简单质朴，写法不固定，灵活多变。 汉字的演变 　　观察右边金文，说说这种文字有什么特点？ ② ——金文 字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐。 汉字的演变 　观察右边小篆，说说小篆有什么特点？ ③ 铸有小篆文字的秦虎符 ——小篆 排列整齐，行笔圆转，线条匀称而颀长。 汉字的演变 观察右边隶书，说说隶书有什么特点？ ④ ——隶书 笔画平直，字体扁平，有波挑。 汉字的演变 　观察右边楷书，说说楷书有什么特点？ ⑤ 颜真卿 柳 公 权 ——楷书 字体端庄，书写方便。 想一想 汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇，它的演变具有什么规律。 1.由繁到简。 2.由象形到抽象，象形性逐渐减弱。 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 字形游戏： 结束语 汉字，是中华文明的重要标识，汉字之所以能够历经千年而不衰，正是由于无数智慧的中国人传承了这条情感纽带，延续这个根，并不断发展汉字，使之与时代相适应。同学们，让我们学方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人，传承中国文化，发扬中国精神，让我们为伟大的祖国而骄傲并努力吧！ 汉字——中国魂。