初中部“跳蚤市场，爱心传递”校园义卖活动方案与初中部体育加试之感想合集.docVIP

初中部“跳蚤市场，爱心传递”校园义卖活动方案与初中部体育加试之感想合集 初中部“跳蚤市场，爱心传递”校园义卖活动方案 初中部“跳蚤市场，爱心传递”校园义卖活动方案 一、活动目的： 吸引学生发现身边的闲置物品，让其发挥应有价值，体验买卖双方的角色，感受市场情境，在活动中培养与人相处的合作交流能力，通过捐赠物品，奉献一份爱心，落实关爱他人、帮助伙伴的良好品行。 （注：建议学部每年在三月份或五月份举行一次义卖活动，活动义卖款由初中部德育处管理，建立中学部“爱心基金”账目，资金用于送爱心到乡村学校或探望敬老院、福利院等活动。） 二、活动时间：5月20日下午16：50—18：00 三、活动主题：“跳蚤市场，爱心义卖” 四、活动地点：中学楼篮球场（如下雨安排在中学楼一楼过道） 五、活动对象：七、八年级的学生和全体教师 六、活动要求 1、团委负责申请制作“跳蚤市场，爱心义卖”横幅一条。 （注：长约9米、宽约70公分。） 2、七、八年级英语教师负责设计好大周告家长书：要求七、八年级学生会成员、英语协会成员和七（3）、八（1）、八（3）班的学生每人至少准备5件义卖物品作为摊主；七、八年级的其它学生准备好一定数目的零用钱（主要是散钱，建议100元左右），积极参与本次活动；由负责卖方的学生自由捐献义卖所得；大周告家长书上要有家长是否同意学生捐献义卖所得的回执。 3、请七、八年级的班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场，爱心义卖”活动的目的并告知相关的要求： （1）义卖物品要求健康、卫生、安全，请班主任先在班级对义卖品进行验收后才能进入义卖市场。 （2）学生可以在活动中自由购买自己喜爱的物品；教师也可以参与购买。 （3）活动结束后，由负责卖方的学生以自愿形式捐献义卖所得，各班级把义卖 捐款和学生捐款名单交到团委冯XX老师处； 由冯XX老师负责把所有义卖捐款存入学部的“爱心基金”；由英语组负责在校园网公布各班捐助的金额。 （4）活动过程中需要保持校园卫生请班主任负责在活动过程中给学生拍照片，并于活动后把本班学生参与活动的照片3张以班级命名上传到“初中部共享---德育处---跳蚤市场”。 5、请所有参与活动的教师要关注和及时处理好交易过程中出现的意外问题。 七、活动过程： 1、5月20日下午16：40，由七（3）、八（1）、八（3）班的班主任、团委冯XX老师、麦XX书记、董XX老师、张XX老师、李XX老师、林XX老师分别组织好本班的学生和各自协会的成员把义卖物品带到中学楼篮球场设置摊位，做好售货准备。 2、5月20日下午16：50—18：00为义卖时间，期间由七、八年级的班主任负责为学生拍摄活动照片；参与活动的师生自由进行购物。 3、5月20日晚上，由七（3）、八（1）、八（3）班主任利用晚修的时间收集本班学生的捐款；冯XX老师负责收集学生会的捐款；董XX和张XX老师负责收集英语协会的捐款。 （注：收集捐款时，请班主任让学生在捐款表上签名确认捐款金额，捐款表要上交给团委冯XX老师存档。） 4、5月21日课间操时间，请德育处杨XX主任主持捐献仪式，由七（3）、八（1）、八（3）的班主任、学生会会长、英语协会会长分别把义卖总款上交给崔海龙校长。 5、英语组负责在校园网公布七（3）、八（1）、八（3）班和学生会、英语协会捐助的金额和相关的新闻报导。 6、择日派老师和学生代表进行爱心捐献。初中部团委、初中部英语组 20**年4月29日 6 初中部体育加试之感想 初中部体育加试之感想体育加试终于过了，看着学生们洋溢着笑容的脸，我也真心为他们感到高兴！想想两天前，他们一个个还都绷紧了神经，满脸紧张的拽着我问：“老师，我们怎么办？好紧张，跑不好怎么办？”我不是他们的体育指导老师，只是作为朋友立场，给他们建议，教他们方法。还有一个因为要考合肥一中，体育加试项目不同，所以我就充当了她临时的训练指导员。对于处于青春期的这些学生，考试给了他们积极训练的动力，给了他们坚持的毅力，但同时也给了他们焦虑的心情，和一颗浮躁的心。从他们平时的行为就可以看得出来。如平常待人待事都非常平和的902班于赐，在考试前几天会因为别人的一句话或者一个动作而大动干戈。也有几个男生在训练时如果你有一点跟不上他的节奏，他会毫无考虑的说出一些让人生气的话。作为一个老师，特别是在这个时候，根本不能去计较他们什么。只有去尽力安抚他们的心情，转移他们的注意力。平时在一起的几个九年级学生，每天都会给我说说他们训练后的感想，或者体会，或者在训练中遇到的问题，有的不好意思和她们体育老师讲，所以都会跑来和我说。当然对于女生的一些私人方面的问题，我经历过的话，我会给他们说说我的经验，以供他们借鉴，有时候不知道的，我会上网搜一搜，或者找别人咨询一下，总之能解决的尽量去解决。有几个女生血糖比较低，每次跑完步后，会出现头晕或者