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班队活动：步入春天与班集体建设与小干部队伍培养总结汇编 班队活动：步入春天 一．活动目标1、通过活动让学生进一步感受春天的美丽，感受春天的生机盎然，了解春天各种可爱动物的活动，激发学生热爱春天，热爱大自然的情感，增强环保意识。 2、用朗诵、歌曲、演讲、舞蹈等多种形式巩固并拓展学生对课本内容的理解，培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。 二．活动准备1、阅读丛书，每位学生自选一本。 2、有关介绍春天景色的录像、歌曲、。 3、学生准备各种赞美春天的活动，如绘画、书法、舞蹈、歌曲等。 4、排练小话剧。 5、学生收集关于春天的资料图片，描写春天的优美词句及诗文等。 三．活动时间1、活动过程时间为40分钟。 2、学习完小学语文第十册这篇课文后安排本次活动。 四．活动过程⒈导入同学们，上节课我们学习了这篇课文，这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。燕子活泼可爱的外形特点、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面给美丽的春天增添了无数的生机。今天，我们要再次步入春天，在进一步认识春天，了解春天万物生活的基础上歌颂春天。⒉深入了解春天各种动物的生活⑴课前，同学们收集了许多关于春天各种动物生活的资料，阅读了丛书，那你们知道“春天哪些动物最可爱，最能给春天增添生机呢？”⑵播放春天各种动物活动的录像，再次了解各种动物的