2010届广东广州高三二模语文(word版 答案解析).doc

广州二模答案详解 1..下列词语中加点的字，读音完全相同的是（ ） A 猖獗 攫取 云谲波诡 细嚼慢咽 B 肄业 游弋 光彩熠熠 嘉言懿行C 愠怒 蕴藉 云烟氤氲 不瘟不火 D 诋毁 官邸 胼手砥足 中流砥柱 答案B 考点 识记现代汉语普通话的字音 解析 此题考查了形似字的读音。形似字的读音根据形声的原理大都相同或相近，所以要在日常的积累中准确记忆。（B 都读yì A 细嚼慢咽 jiáo C氤氲yūn 不瘟不火wēn D 胼手胝足 zhǐ ）对字音的考查除了考察形似字还有对多音字和常见误读字的考察，要注意平时的积累。 2. 下列句子中加点的词语，能被括号里的词语替换且符合句意的一项是（ ） A 参加公务员面试要注意在实际工作中把握三个原则：一是实事求是，二是随机应变，三是言之成理。这也是公务员在实际工作中应具备的素质。（见风使舵） B 第二次世界大战期间，纳粹德国对犹太人犯下的罪行擢发难数；战后，几经谈判，犹太人终于从联邦德国获得了34亿多马克的赔偿。（罄竹难书） C 2009年第25个教师节前夕，温家宝总理来到北京是第三十五中学调研。中午，他来到学校食堂，和同学们谈笑风生，并共进晚餐。（谈笑自若） D 汉末文学家祢衡踩死敏捷，擅长辞赋，他应黄射邀请一挥而就的作品《鹦鹉赋》，寓意深刻，文采斐然，得到世人的赞赏。（一蹴而就） 答案 B 考点 正确使用词语（熟语） 解析 本题是对成语的考查，特别考查了近义成语。近义成语要注意辨析成语的语意，色彩，对象和场合。B 擢发难数和罄竹难书，都用于“形容罪行多得写不完”，色彩、语意等都相同；A 随机应变，随着情况的变化灵活机动地应付，褒义色彩；见风使舵，比喻看势头或看别人的眼色行事，含贬义色彩。C 谈笑风生，形容谈话谈得高兴而有风趣；谈笑自若，能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。前者重在谈的兴致，后者重在谈话时的镇定。D 两者的应用对象不同，语义不通，而且感情色彩也不同，前者褒后者贬。 3 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A火车票实名制在一定程度上可以一直春运倒票现象，但要从根本上解决旅客买票难的问题，还必须加大铁路运力，加快铁路建设。 B 区长商务参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划，下午主持召开了全区学习科学发展观、创建和谐社会的经验交流会。 C 2010年11月12日，第16届亚洲运动会开幕式将在广州海心沙岛隆重举行，各大报纸届时都将对亚运会开幕式在显著闻之作详细报道。 D 中国冰雪健儿们在温哥华冬奥会取得的战绩，再一次说明中国队不管是男女项目还是团体项目，抑或是各单项，都取得了长足进步。 答案A 考点 辨析语病 解析 这里考查的语病类型有搭配不当、词序不当、不合逻辑等语病类型。B项中的“参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划”可以理解为成分残缺“参加……会议”或搭配不当 “参加研究”“参与制定” C 词序不当，“对亚运会开幕式在显著闻之作详细报道”应为“在显著位置对亚运会开幕式作详细报道”D 不合逻辑，“不管是男女项目还是团体项目，抑或是各单项”，“男女项目”和“团体项目”分类标准不同，有交叉，不合逻辑。 4 下列的对联，内容不符合高考考场场景的一联是（ ） A 十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云设计于今择栋梁 B 省市重英才问谁可展卷挥毫书壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C 夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D 多年蕴蓄支援功深日日攻坚期获益 一卷摊开神驰笔畅科科游刃庆有余 答案 C 考点 语言表达准确、鲜明、得体 解析 语言表达要注意符合要表达的主题和场景要求，所以要注意场景的主题要鲜明突出，准确得体，高考考场的场景主题要求是鼓励考生，励志攀登等和考生密切相关的主题。选项C“夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰”侧重了对教师及其成就的褒扬，不合题意。 5 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A 勿惮劳，勿侍贵 畏惧 B 反足贻堂上以忧 赠给 C 为贱卒，苦身戮力 竭尽 D 当必亲炙之 熏陶 答案 B 带来、招致 考点 理解常见文言文实词在文中的含义 解析 本题考查的是推断文言词汇的含义，也就是在常见实词在语境中的含义。解题时要注意在平时的积累，以及结合语境推断词义。B 项贻 注意它的色彩，可以从积累中的词语知识中找答案。 6．答案A 考点