滥竽充数第课时第课时长春版四年级下册语文获奖课件.pptVIP

;;1.会认3个生字，会写6个生字。理解“滥竽充数”等词语。 （重点） 2. 朗读课文，理解课文内容。;出处：“滥竽充数”这个故事出自《韩非子》。作者为战国末期的韩非。 韩非：战国末期著名思想家，法家代表人物，师从荀子。被尊称为韩非子或韩子。韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子的学生。 ;滥;竽;郭;腮;腔;混;泛滥　　　混搭;混;竽： 排场： 待遇： 毛病： 装腔作势： ;请求　恳求; 点击 听朗读;第一部分(第1自然段）喜欢听吹竽，讲排场。写齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场。 第二部分(第2自然段）滥竽充数。写南郭先生在乐队里装腔作势，滥竽充数，居然没出过毛病。 第三部分(第3、4自然段）南郭逃走。写齐湣王继位后，南郭先生无法再“滥竽充数”了，只好偷偷地逃走了。;《滥竽充数》讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，只好偷偷溜走。;课文中齐宣王的爱好是喜欢听人吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人，他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。南郭先生就抓住了这个机会，混进了乐队。每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队伍里充数。　　　　;;1.创造性地复述课文，理解寓意。（重点） 2.合理想象南郭先生逃跑后的情景。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带