大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案与大学2018年寒假春节安全须知合集.docVIP

大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案与大学2018年寒假春节安全须知合集.doc

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大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案与大学2018年寒假春节安全须知合集

大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案与大学2018年寒假春节安全须知合集 大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案 大学2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动方案 为学习宣传贯彻党的十九大精神,帮助青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。学生工作部(处)、校团委(创新创业学院)决定开展2018年寒假大学生“三下乡”社会实践活动,现将有关事宜通知如下: 一、活动主题 用十九大精神武装头脑用中国梦力量引领实践 二、总体思路 全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为重点,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,组织青年学生从理论普及宣讲、社会观察调研、红色革命教育、科技支农助农、精准扶贫帮扶、教育关爱服务、美丽中国发展、创新创业探究、一带一路综合项目及其他实践研究十个方面,全面准确学习领会党的十九大精神,引导广大学生把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到各项学习任务中,鼓励青年学生在实践服务中,将个人理想融入实现中国梦的伟大进程。 三、活动内容 (一)“理论普及”宣讲实践项目。以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线,通过组建理论普及宣讲团,集中学习、分组研讨,并将学习成果带到企业、农村、机关、校园、社区,以实际行动带动广大群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想,并充分利用青年之声等网络平台,通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性、思想性,把理论宣讲同广大群众的生活工作实际相结合,把党的十九大精神讲清楚、讲明白,让老百姓听得懂、能领会、可落实。 (二)“社会观察”调研实践项目。通过组建实践调查团,深入城镇、乡村、社区、各企事业单位,围绕十九大报告中提出的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略展开调查研究,深入感受我国经济社会发展的新面貌、新成就、新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的同步发展,感受扶贫攻坚战取得的显著成绩,撰写具有一定参考价值的调研报告。 (三)“红色传承”革命教育项目。立足中国革命波澜壮阔的历史进程,以革命者的丰功伟绩、革命旧址为依托,开展“红色”影视展播、“红色”专题讲座、“红色”主题讨论、“红色”文化节等活动,发掘和利用红色文化独特的价值功能,以十九大报告中继承革命文化为主线,感受人民军队在中国特色强军之路上的奋进步伐,广泛弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,助力打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌。 (四)“科技支农”助农实践项目。充分发挥我校学科、专业优势,组织实践团队开展农业知识科普讲座、生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务、农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升技能,为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。鼓励研究生发挥科研优势加入“科技支农”团队,加快推进农业农村现代化,帮助农民就业创业,拓宽增收渠道,培养造就一支懂农业、爱农业、爱农民的“三农”学生队伍。 (五)“精准扶贫”帮扶实践项目。深刻领会习近平总书记“精准扶贫、科学扶贫、内源扶贫”的思想,发挥专业指导教师和青年学生的技能与热情,组织实践团队深入贫困地区开展生产调研、技术指导等实践活动。积极运用新媒体,记录推广实践活动过程中扶贫工作的好经验、好做法、好案例,努力形成社会影响力,带动社会各界关心扶贫工作、参与社会扶贫,实践团队注重扶贫同扶志、扶智相结合,助力乡村振兴战略。 (六)“教育关爱”志愿服务项目。发扬志愿服务精神,引导青年学生深入基层开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。以组织开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等关爱留守儿童和开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等帮扶农村基层为重点。志愿服务活动的开展围绕以人民为中心的发展理念,让帮扶对象感受到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的幸福感。 (七)“美丽中国”助力发展项目。重点依托相关学科专业组建生态文明和谐发展实践团队,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、专业技术指导等活动。践行绿水青山就是金山银山的和谐共生理念,宣传绿色发展理念的自觉性和主动性,倡导绿色发展方式和生活方式,通过实践服务,使广大群众成为生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 (八)“创新创业”探究实践项目。启发创新创业思维,激发创新创业热情,培养创新创业精神。依托创新创业教育课程、创新创业训练项目、创新创业孵化平台,

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