大学培训个人专业化成长目标计划书与大学基层党组织书记培训工作方案合集.docVIP

大学培训个人专业化成长目标计划书与大学基层党组织书记培训工作方案合集 大学培训个人专业化成长目标计划书 大学培训个人专业化成长目标计划书 新课程的实施，要求教师树立终身学习的思想。为明确教学方向、梳理教育教学方法、促进自身专业的尽快成长，不辜负滨海新区教育局对教师进行培训的希望，我计划：通过培训学习、反思、实践和总结，不断的解析自己、进而完善自己。 一、近期个人发展目标。 １、树立终生学习的观念，通过学习、教研和培训等方式不断提升自己的师德修养和教学素养。 ２、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。 ３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学者型老师。 ４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 二、未来三年发展规划 １、在培训中成长。利用良好的学习环境与优质的培训资源，努力向专家、名师、优秀教师学习，逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师转变，多学习他人经验，经常做自我反思，踏踏实实的去实现目标。 ２、在学习中成长。学习内容包括政治理论、教育教学理论和、专业实践和计算机的应用。 （1）精读书籍，积极反思。 （2）专业引领，注重实效。 （3）养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 ３、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。 （1）教学后记反思。在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。 （2）观摩教学的反思。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 ４、在实践中成长。积极参与课堂教学活动检验自己的课堂教学，提高教学技能。关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的镇内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 ５、在总结中成长。当有了好的做法和深思后的经验教训后，及时形成文字，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 三、具体措施 １、养成天天阅读的好习惯。在不断阅读学习中提升品味，使自己成为有素养的教师。 ２、做勇于课堂实践的老师。力争做科研型、学者型教师，不断实践、探索、总结自己的教育行为，上好每一节课，用自身的发展带动学生的发展。 ３、坚持写“教学反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”通过坚持每天写教学反思、教育随笔，提升自己的教育能力，明确研究方向，形成研究课题。 ４、加强基本功训练。不断提升“实验操作、板书设计与书写、仪器装置图的绘画”等化学教师必需的基本功，让自己成为学生心中的榜样，进而“亲其师、信其道。” ５、积极利用现代化信息媒体和技术。生动的课堂、优质的教学，需要先进媒体和理论的支持。利用网络，及时更新教育教学理念，并应用于自己的教学提升教学理念和教学方法。 我相信“心有多大，舞台就有多大”，只要坚持不懈，讲究方法，自己一定能成为一名优秀的教师。 大学基层党组织书记培训工作方案 大学基层党组织书记培训工作方案 为深入贯彻落实市委、市委教育工委关于加强基层党建的工作部署，推动我校基层党建工作再上新水平，结合学校实际，我校将举办20**年基层党组织书记培训班。 一、培训目的 推动“三严三实”专题教育深入开展，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，强化我校基层党组织建设，增强基层党组织书记政治规矩和组织纪律，提高基层党组织书记业务素质和履职能力，以党的建设引领、推动和保障学校各项事业持续健康发展。 二、培训对象 学校基层党委、直属党总支书记和党务工作干部。 （有关内容要求中层参加） 三、培训时间： 20**年7月—9月 四、培训地点： 培训地点和分组讨论地点另行通知 五、培训方式及内容 （一）集中学习：通过组织集中学习，对基层党组织书记和党务工作干部开展思想政治理论、理想信念教育，以及党组织建设、作风建设、制度建设等方面的培训学习，提升党员干部队伍业务素质和履职能力。 （二）研讨交流：通过结合工作实际，组织开展研讨交流，使党务干部能够深入理解和领会有关理论和工作要求，围绕学校发展思路和重点工作，统一认识，明确责任，凝聚力量，转变作风，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员干部的先锋模范作用。 （三）调研学访：通过组织学习调研，更新广大党务干部工作理念，开阔视野，进一步提升工作质量和水平。 六、培训要求 （一）各基层党委、直属党总支要高度重视此次培训活动，妥善安排好有关工作，确保工作和培训两不误。 （二）