瑞恩的井第课时长春版四年级下册语文获奖课件.pptVIP

;1.领会课文的表达特点。（重点） 2.感受瑞恩心灵的美好，懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 瑞恩靠什么实现了他的梦想？他的梦想有多大的力量？ 串珠问题： 1.一读：一开始瑞恩产生了一个怎样的梦想？产生这个梦想的原因是什么？ 2.二思：瑞恩的梦想实现经历了哪几个步骤？实现梦想的过程中别人怎样帮助了他？ 3.三探：第一口井挖好后，瑞恩又有了什么新的梦想？“瑞恩的井”基金会又做出了哪些贡献？ 4.四品：瑞恩是个什么样的孩子？;;“妈妈，给我70元钱。”;1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝。”;原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。每一分钱都能够帮助他们：一分钱可以买一支铅笔，一元钱够一顿丰盛的午餐，如果我们有70元钱，就可以帮他们挖一口井。”;当你看到这段话时，你有什么感悟或想法？写一写。;“他们不应该过那样的生活。”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一