大学生校外联谊活动方案与大学生棋艺大赛策划方案合集.docVIP

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大学生校外联谊活动方案与大学生棋艺大赛策划方案合集

大学生校外联谊活动方案与大学生棋艺大赛策划方案合集 大学生校外联谊活动方案 大学生校外联谊活动方案 为了让同学们进一步了解物业管理这一新兴专业,扩大同学们的视野和社交圈,增进同学们对未来就业的信心,并在双方联谊交流中互相得到鼓励,加深同学间的友谊,经我们建院物业1101班和南职物业1101班及1001班的班委会主持下,经过讨论决定,拟于4月22日下午到南职组织开展“手拉手一起走”的联谊活动。【活动目的】:提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动名称】:“手拉手一起走”联谊活动.【活动主题】:交流连你连我连他,带着梦想一起出发【活动时间】:20**年4月22日下午2:00—5:00【活动地点】:xx职业技术学院xx校区C-503教室【活动对象】:建设学院工商管理系11级物业管理班辅导员及全体同学,xx职业技术学院建筑工程学院10级物业管理班与11级物业管理班辅导员及全体学生 一、活动工作流程: 1,宣传工作 取得与南职10级和11级班长的联系方式,让他们了解我们这次联谊活动的目的和意义,共同协商顺利开展这次活动。通过创立专业QQ群,为三个班级的同学创建一个交流平台,在没有联谊之前先熟悉彼此,增进相互之间的友谊,以此达到联谊的效果最大化。 2,组织工作 (1)作为客体的建院同学,主要根据联谊内容做好相关的座谈问题的准备工作; (2)班团干做好组织外出的安全工作; (3)班长要做好对本班级的简介; (4)联谊前召开班会,声明联谊的注意事项,特别强调安全问题和礼貌问题; (5)利用半个月的时间做好联谊时的神秘节目排练工作; (6)生活委员配合南职班委的活动安排做好经费支出预算。 3,安排工作 12:30全班同学到校门口集合,组织委员和纪检委员负责点名,人齐后安排启程。确保14点前顺利到达南职。 14:00与南职接待人员会合,到指定教室开展座谈会。期间,纪检委员做好纪律监督,做到礼貌、谦让、随和。 17:00联谊活动结束,主动帮助南职的同学清理打扫教室。过后组织委员和纪检委员负责召集同学,集体返校。 4,后续工作 做好活动照片的收集和上传工作,宣传委员及时做好本次活动的广播稿的递交工作,班长负责收集全班同学对本次活动的反映信息。 二、活动要求: (1)两校的学生事前应该做好号召工作,积极响应大家参与到活动中来,感受两校的集体氛围,从而吸取他校的精华和优势之处,建立和谐、欢乐的联谊之路。 (2)两校派出的主持人要提前认识和交流,准备联谊的主持稿,并且要适时灵巧地带动现场气氛。 (3)具体的工作安排、任务分配和活动流程在与南职联谊负责人沟通之后做到详细分工到位。 大学生棋艺大赛策划方案 一、活动名称:xx高校联盟棋艺大赛五子棋大赛 二、活动对象:xx各高校 三、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解 四、活动时间:20**年04月02日(初订) 五、活动地点:xx医科大学小礼堂 六、活动目的:为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由xx医科大学棋牌社承办此次“xx高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。 七、组织单位:主办:xx医科大学学校团委 策划承办:社团联合会棋牌社 赞助单位:xx 八、活动方式:高校团体赛 九、活动流程: ⑴、前期宣传: ②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单; ③各高校代表于04月02日早10:30分到xx医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。 ⑵、活动现场: ①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子); ②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况; ③上午11:30时开幕式正式开始。 ④比赛规则: 1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负; 2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定; 3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负; 4)比赛当天参赛选手11:00 到场; 5)比赛中如有争执,有组委会裁定。 6)比赛全部结束后,由xx高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。 xx医科大学社团联合会棋牌社 附:五子棋的比赛规则如下: 〖1〗 黑先、白后,从天元开始相互顺序落子; 〖2〗 最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜; 〖3〗 黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长

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