2018年新课标物理中考复习专题教学案第五章--热和能.docxVIP

2018年新课标物理中考复习专题教学案第五章　热和能第一部分 知识梳理第二部分 考点精练　　　　　　　　　　　　　　　　　分子动理论1．下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是()A．冬天，雪花纷飞B．八月，桂花飘香C．扫地时，灰尘漫天飞D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞2．(2017·泰州)酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了()A．分子在永不停息地做无规则运动B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子间有空隙3．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图所示，这表明()A．分子间存在斥力B．分子间存在引力C．分子间存在间隙D．分子在不停地做无规则运动4．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《春居书喜》中的两句诗．前一句中的“花气袭人”现象表明分子在____________________；“知骤暖”表明由花的香味变浓知道周边气温升高了，这是因为温度越高，____________________．　内能及其改变方式5．下列现象中，通过热传递改变内能的是()A．给冷水加热 B．被压缩的空气温度升高C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖6．把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用________的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿就变凉了，这是用________的方法改变了物体的内能．　比热容7．下列现象可用比热容知识来解释的是()A．夏天在教室洒水，感到凉爽B．金属勺装有塑料手柄C．沙漠地区昼夜温差较大D．在河流上建水电站，蓄水发电8．下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，根据表中数据，下列判断正确的是()水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A.物质的比热容与物质的状态无关B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．质量相等的水和煤油升高相同的温度，煤油吸热较多9．将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]()A．4.2×104 J B．1.26×104 JC．8.4×104 J D．8.4×107 J第三部分 重难点突破　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重难点1　温度、内能、热量的关系1．下列关于内能、温度和热量的说法正确的是()A．物体温度升高，一定是因为吸收了热量，物体内能一定增大B．物体吸收了热量，温度一定升高，物体内能一定增大C．物体内能增大，不一定是因为吸收了热量，温度不一定升高D．同一杯水，温度越高，水所含有的热量越多2．(2016·揭阳)关于温度、热量和内能，以下说法正确的是()A．0 ℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变重难点2　热量的相关计算3．烧水时，如果将壶内20 ℃的水的温度升高60 ℃，水吸收的热量是5.04×105 J，那么壶内水的质量是________kg，这是通过________方式改变水的内能．4．(2017·德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后，甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容________(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后温度升高到50 ℃，吸收的热量为1.26×105 J，则乙液体的比热容为________J/(kg·℃)．5．(易错)在标准大气压下，质量为1 kg、温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后，水的温度升高________℃.第四部分 重点实验突破实验突破　探究不同物质的吸热能力为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记录如下：物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃用(1)该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、________和________．(2)实验中，两烧杯内放入________的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量________，通过比较________________________来比较水和食用油的吸热能力．(3)由实验数据可知，________的吸热能力强．(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收