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学校教工迎新年健身活动方案与学校教师2017-2018学年上学期语文教学工作总结合集 学校教工迎新年健身活动方案 学校教工迎新年健身活动方案 一、指导思想：为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标，迎接“元旦”到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安排如下: 二、比赛项目：踢毽子、5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳 三、比赛时间：踢毽子：20**年12月28、29日中午12:155分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳：20**年12月30日下午14:20 四、比赛地点：学校体育馆 五、比赛形式：集中比赛与分组比赛相结合六、比赛流程： 1、以年级组为单位，由年级组长负责组内报名，每位组员尽量参加两项或以上比赛。特殊情况如孕、病等除外。 2、报名表最晚于27日（周二）下班前以电子文档形式上传王永跃老师。 3、积分形式：每个单项取1---5名，分别以7、5、4、3、2，计入年级段团体总分奖项设置：年级段以团体总分取1---5名的名次。 （参与者人人有奖） 七、比赛规则： 1、踢毽子:每组选派5名组员参加比赛，每人2次机会，取最好一次成绩，5人成绩相加，多者获胜。 （不限时间） 2、5分钟投篮：比赛时间5分钟，每组10人成一路纵队排于篮球罚球线后，每人每轮投一球，无论是否进球，自己捡回篮球交于下一位队员继续进行投篮并排到队伍最后等待下一轮开始。每一轮无暂停或休息时间，5分钟内以进球个数多少取1---5名。 （不限投篮姿势） 3、20米运球往返接力：每队10名队员，运球至折返处绕过标志桶返回起点，将球交于下一位队员继续进行比赛，每人一次，以总体用时取1---5名跳长绳：每组8名队员，2名摇绳，6名跳绳，跳绳队员可在开始前列队站于长绳中间，裁判宣布开始后，可在摇绳队员的指挥下开始比赛，长绳一旦终止摇动，则一次比赛结束，每队有连续2次比赛机会，取最好一次成绩进行1---5排名。 （每组比赛总用时最多为15分钟）八、注意事项： 1、本次各单项比赛不限男女人数，只要是组内老师均可报名参加。 2、如有特殊情况无法参加比赛者，请年级段长提前告知陈勇老师，并上传请假单。 3、各年级组长于26日（周一）中午12:00至学校图书馆开会各单项比赛的出场顺序由年级段长抽签决定。 5、请各位老师注意，比赛当日的穿着要适合体育运动。 6、本次比赛最终解释权属于学校工会。 7、为保证活动的效果，活动结束后奖品当场发放，未请假的老师过期不补。 xx实验学校 20**年12月24日 学校教师2017-2018学年上学期语文教学工作总结 学校教师20**学年上学期语文教学工作总结 随时间的流逝，一学期的教学工作又将结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力。现对自己这一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班部分学生的基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。 俗话说：“磨刀不误砍柴工”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的学生老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课时要专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考，思考是很关键的，我们着重指导学生要学会思考。睡前回顾当天所学的内容，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用、易行，便于操作，还要督促学生坚持。 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式来调动学生学习的积极性，收到了显著的教学效果。 学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩较差的学生常常“吃不了”。这就给我们的教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。因此要因材施教，让学生们根据自己的能力来预习、复习。教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 四、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学期的成绩普遍有了提高。 语文教学必须重视积累运用，对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1.课内及课外优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课内、课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必