学校英语组“学本课堂”展示活动方案与学校落实科学发展观工作汇报合集.docVIP

学校英语组“学本课堂”展示活动方案与学校落实科学发展观工作汇报合集 学校英语组“学本课堂”展示活动方案 学校英语组“学本课堂”展示活动方案一、活动主题：“学本课堂”之“有效作业设计”二、活动目的：作业不应该是课内练习简单的量的追加，而应该是知识的发展和深化，是学习能力的改善，是掌握课堂知识的准备。作业是课堂教学的补充和延续，是学生巩固所学知识的手段，也是英语课程改革的一项重要内容，更是提高英语教学质量的重要途径。伴随着课程改革的热潮，广大教师越发注重了课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新，而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视。对于作业的布置缺乏精心设计只是机械抄写、简单重复或者搞“题海战术”等。使学生忙于应付作业，导致一些学生缺乏灵活性，产生厌学情绪，致使英语教学“费时低效”，教学效果事倍功半。因此，要想提高英语教学质量、优化初中英语教学，必须重视作业设计。初中英语学科的有效作业设计要建立在理解教材、理解学生、理解考试大纲的基础上，同时注重如何选择和呈现练习，要做到有针对性。 三、活动时间地点：时间：20**年10月21日（星期四）地点：xx国际学校一楼报告厅四、活动流程： 1. 下午2点05主持人xx宣布会议开始全体教师于一点签到进场，播放英语组小组成果展示的PPT，现场工作老师发放听课资料。下午2：15xx老师宣布会议开始，介绍活动流程，宣读活动开幕词。 2. 2:25——3:05xx老师上展示课学生有序进场，发放上课资料，展示课于2:25正式开始。 3. 3:10——3:20陈xx、黄xx老师评课展示课结束后，学生在老师的带领下有序离场，听课教师休息5分钟，陈xx、黄xx老师进行对xx老师执教的课进行有针对性的评课。 4. 3:20——3:45许xx讲座评课结束，由英语组许xx老师就《如何进行有效作业设计》进行主题讲座，并与在场老师进行互动。 5. 3:45——3:50小结郑xx老师总结英语组展示情况；xx老师宣布活动结束，向与会老师致谢！特注： 1.郑xx老师负责英语组团队组织等工作的策划、协调以及联络。 2.请周三下午任何一节没有课的老师务必到展示厅观课，教科室、教务处每节课点名。 学校落实科学发展观工作汇报 一、学校管理工作取得的经验及存在的问题 取得的经验 （一）、通过加强干部、教师队伍建设，打造了一支健康发展的优秀团队 我校把干部、教师队伍建设放在学校工作更加突出的位置，形成有效的激励机制和约束机制，建设一支高效务实的领导班子和一支爱岗敬业、乐于奉献、技艺精湛、为人师表、富有爱心的教师队伍，实现师资建设大提高的目标。 1.强化师德师风建设，以良好的师德师风，带动良好的校风、教风、学风的形成。 2.把教育科研作为提高教育教学质量的重要途径和提高教师专业水平的重要渠道。针对我校教师年轻化的特点，学校将有目的地请名师、专家、优秀教师到校作报告、搞讲座，开设教师论坛，开展校本研训研讨，促进教师快速成长。 3.加大对先进教师的表彰奖励力度。学校将对在班级管理、教学工作中表现突出的教师进行表彰。年内评选出感动XX的“十佳班主任、十佳备课组长、十佳模范教师”，充分发挥模范的带头作用。 （二）、让管理文化促进学校成长 我校把管理作为育人的一个重要环节，把服务作为育人的主要方式，倡导“人文关怀、人性化管理、发展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精细化管理工程。 1.是落实岗位责任制度 管理过程做到人定岗、岗定责，责有奖惩、层层签订目标责任书，岗位责任细化到每个人，努力做到让责任无法逃避，让学校管理无缝隙、零缺陷。 2.树立服务意识，管理过程人性化 学校要求教师与学生同学、同吃、同住。教学楼和宿舍楼的每层都要有教师值班，在人流拥挤的时候，疏导学生上下楼的安全。学校建立起校长信箱，校长与师生平等对话，并责成专人落实师生们提出的合理化建议和要求。坚持开展“我最欢迎的老师”评选活动，让最受欢迎的老师走入学生的心中。 3.实行民主化、自主化管理 公开学校管理要素和细则，班级值勤全天候管理。学校把各项管理交给班级，交给学生。让学生在管理和被管理的过程中体验、感悟、升华，从而提高学生们的自觉、自律意识，养成良好的学习、生活与行为习惯，形成完善的道德品质。促发学生独立意识的觉醒，自主意识的确立和民主参与意识的增强。 4.实施班级“十星级”达标评比制度 “十星”即：礼仪星、勤纪星、学习星、进步星、节俭星、文舍星、体育星、音艺星、诵读星、环卫星。实行日考核、周评比、月授星制度。通过星级班级评比这一载体，促进班级与班级的均衡发展，保障学校日常管理目标的落实。调动学生的积极性，培养班级荣誉感和主人翁意识。 5.加强控辍保学，关注困难家庭孩子的成长 （1）建立“控辍保学”有效机制，广泛开展好宣传工作，采取相应巩固措施。 （2）决