小学2017年“猜灯谜做汤圆快乐度元宵节”活动方案与小学2017年“阳光分班”实施方案合集.docVIP

小学2017年“猜灯谜做汤圆快乐度元宵节”活动方案与小学2017年“阳光分班”实施方案合集 小学2017年“猜灯谜做汤圆快乐度元宵节”活动方案 小学20**年“猜灯谜 做汤圆 快乐度元宵节”活动方案 一、活动目的 为了加强小学生的中华传统教育，弘扬传统美德，正月十五元宵节我校举行“猜灯谜 做汤圆 快乐度元宵”活动，全校师生共同参与，通过讲述元宵故事、猜灯谜等活动了解、体验、感受传统节日。 二、活动时间：20**年3月5日（星期四） 三、具体活动安排时间： 1．元宵故事12：30——12：50 2．猜灯谜活动12：50——13：10 3．做汤圆活动13：20——14：20 四、活动介绍： （一）元宵故事 利用校园广播向全校宣传传统节日元宵节的由来、特色、故事等内容，让学生了解认识元宵节的特点，进一步加强学生的传统文化教育。 （二）猜灯谜活动 1．一年级（时间12：25——13：10） ·活动地点：室内馆 ·活动内容：结合家长开放日，邀请全体学生家长参与，共同参与猜灯谜活动。 ·活动过程：每位学生持有3张灯谜券，在场地中查看灯谜，向裁判老师说出要竞猜的灯谜号码和答案，竞猜正确，用此券兑换奖品。 2． 二年级 ·活动地点：一楼行政楼与教学楼之间（雨天，各班教室，班主任自行组织） ·活动内容：学生在操场参与猜灯谜活动 ·活动过程：每位学生持有3张灯谜券，在场地中查看灯谜，向裁判老师说出要竞猜的灯谜号码和答案，竞猜正确，用此券兑换奖品。 3． 三——五年级 ·活动地点：各班教室 ·活动内容：学生在教室自行组织猜灯谜活动 ·活动过程：各中队在教师及中队干部的组织下，自行组织猜灯谜活动，活动形式可多种多样，各中队自行决定。 （学校将提供部分奖品） （三）做汤圆活动 1．活动地点：学校食堂 2．活动内容：由大队组织部分学生参与做汤圆，并邀请学生家长共同参与，同时邀请学校青年团员教师共同参与。 3．活动过程：教师、家长、学生分若干小组共同制作汤圆，在一定时间内比比谁的汤圆做的最多最好。制作完的汤圆直接由食堂人员进行烹饪，全体人员共同品尝制作的汤圆，同时学生邀请学校的其他老师共享汤圆。 五、活动人员安排 （一）元宵知识宣讲——徐xx （二）灯谜收集、制作、场地布置：王xx、吴松xx大队部学生等 （三）奖品准备：总务处、大队部 （四）当日猜灯谜活动场地人员安排 1．一年级场地： ·裁判——*杨xx、吴xx ·安全引导员：各中队正副班主任 2． 二年级场地： ·裁判——*殷xx、吴xx ·安全引导员：各中队正副班主任 3．三——五年级 ·负责老师：各班班主任 （五）做汤圆活动人员安排 1．活动场地负责人：翁xx、向xx 2．参与团员教师：王xx娥、王xx 3．食堂准备及安排：总务处（食材、工具、一次性手套等） （六）其他 1．拍摄：钱xx（教室、操场、食堂三个地点，选取点） 2．照片：李xx（教室、操场、食堂三个地点） 3．信息报道：姚xx 4．资料汇总：翁xx xx区第二实验小学 20**年3月2日 小学2017年“阳光分班”实施方案 小学20**年“阳光分班”实施方案 为推进依法治教，促进教育公平，根据区教〔20**〕32号关于印发《XX山区小学“阳光分班”实施方案》的通知文件精神，我校20**年一年级新生实施阳光分班，为确保此项工作顺利实施，特制定本方案。 一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神和《国家中长期教育发展规划（20**-2020）》文件为指导，以《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育学校管理标准》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展。 二、目标任务通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意教育。 三、实施范围20**年一年级新生四、工作原则1、公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。 2、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在各方面均衡配置。 3、随机原则。每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。 五、工作机构（一）成立XX小学20**年阳光分班工作领导小组：组长：胡XX副组长：王XX成员：唐XX（二）成立“阳光分班”工作监察组：组长：孙XX（校务监督委员会主任）家长代表：陈XX、谢XX家长学区责任督学：迟XX教师代表：储XX六、工作程序1、班数确定。根据今年的招生数，开办3个教学班。 2、学生编班。按总人数、男女比例均衡、随机编班。男生随机进行1-3分组标号，依次进行循环，女生也随机进行1-3分组标号，依次进行循环，最后将编号为1的学生合为一个班，编号