小学2017年“闹元宵、猜灯谜”活动方案与小学2017年“阳光分班”实施方案合集.docVIP

小学2017年“闹元宵、猜灯谜”活动方案与小学2017年“阳光分班”实施方案合集 小学2017年“闹元宵、猜灯谜”活动方案 小学20**年“闹元宵、猜灯谜” 活动方案 一、活动目标： 1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。 2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、活动准备： （一）德育处、少先队 1、收集各种灯谜。 （350条） 2、准备各种奖励学生的小礼品。 3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。 （下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。） （二）五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。 （三）场地布置：总务处拍照：陈xx 谜语搜集、奖品：科教处 谜语书写：陈xx、五年级班辅导 活动时间：2月26日下午第一节课。 活动年级：五年级4个班（其它班级自己组织） 活动规则： 1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。 （学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。） 2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。 （班主任统计获奖名单，科教处发奖品。） 3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。 （答对的纸条班辅导马上拿下来。） 4、老师分工： 第001-100条谜语答案负责人：沈xx；（计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下） 第101-200条谜语答案负责人：王xx；（陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下） 第201-300条谜语答案负责人：卜xx；（张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下） 第301-350条谜语答案负责人：王xx；（杨xx负责把这 50条中猜对的谜语摘下） 小学2017年“阳光分班”实施方案 小学20**年“阳光分班”实施方案 为推进依法治教，促进教育公平，根据区教〔20**〕32号关于印发《XX山区小学“阳光分班”实施方案》的通知文件精神，我校20**年一年级新生实施阳光分班，为确保此项工作顺利实施，特制定本方案。 一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神和《国家中长期教育发展规划（20**-2020）》文件为指导，以《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育学校管理标准》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展。 二、目标任务通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意教育。 三、实施范围20**年一年级新生四、工作原则1、公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。 2、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在各方面均衡配置。 3、随机原则。每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。 五、工作机构（一）成立XX小学20**年阳光分班工作领导小组：组长：胡XX副组长：王XX成员：唐XX（二）成立“阳光分班”工作监察组：组长：孙XX（校务监督委员会主任）家长代表：陈XX、谢XX家长学区责任督学：迟XX教师代表：储XX六、工作程序1、班数确定。根据今年的招生数，开办3个教学班。 2、学生编班。按总人数、男女比例均衡、随机编班。男生随机进行1-3分组标号，依次进行循环，女生也随机进行1-3分组标号，依次进行循环，最后将编号为1的学生合为一个班，编号为2的学生合为一个班，以此类推，共组成3个班。 3、教师配置。学校确定3名班主任人选，按照“均衡配置、结构合理”的原则，确定班主任和任课教师组合，并在校内公示确定班级。学校于8月30日召开“阳光分班”现场会，在校务监督会成员、区教育局责任区督学、家长代表、学校领导、教师代表等共同监督下，由学生家长代表抽签组合班级和教师团队，并当场公布抽签结果。 6、结果公示。学校将分班结果在校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单上报区教育局备案。 七、工作要求1、按照区教育局招生学生人数，一次性分班结束。 2、“阳光分班”完成后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任。 3、及时总结分班过程中的得失，并将情况总结报区教育局。 1