全国“创新杯”语文类说课大赛优秀作品：说明文写作.pptVIP

学习模仿：丰田花冠介绍 教学过程（课堂） 4.应用实践 顺序？ 方法？ 说明 职业情境模拟2 学生模拟 某汽车4S店的 销售人员，向 顾客推介汽车。 教学过程（课堂） 4.应用实践 说话训练 说明汽车的结构： 发动机 底盘 电气设备 车身 空间顺序 教学过程（课堂） 4.应用实践 从多个角度来说明汽车 采用合理的逻辑顺序进行说明 【注意】 要根据主次关系，对材料进行恰当的详略安排。 【明确】： 由远到近、由浅入深的逻辑顺序 教学过程（课堂） 4.应用实践 谈谈你对汽车的了解： 发展史 构造 功能 类别 ④ ② ③ ① 设计意图：通过合作探究，进行知识建构 ???? 能抓住一个基本特征对汽车进行简单 的说明，要求准确、具体。 优秀级 发展级 基础级 能选择新颖的角度对汽车进行说明， 融知识性、科学性和趣味性于一体。 能模仿案例对汽车从不同角度进行说明， 力求准确、生动。 三个梯度作业： 设计意图：鼓励学生创新，激发学生的潜能 写作训练 教学过程（课堂） 4.应用实践 ???? 课堂学习评价表 班级： 姓名： 日期：