河北农大一群毕业生坚持15年默默资助病逝同学双亲的故事1.docVIP

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河北农大一群毕业生坚持15年默默资助病逝同学双亲的故事1

《只为一个永远的约定》 河北农大一群毕业生坚持15年默默资助病逝同学双亲的故事《只为一个永远的约定》 牛树启等河北农大毕业生与李维贺老人之间感人至深的故事告诉我们,中华民族的传统美德有着极其丰富的思想内涵,并且极具现代价值,应该成为推进社会主义核心价值体系建设的重要思想动力。认真阅读他们之间的书信来往,仔细品味他们之间一句句朴实的问候,我们不难发现这一故事之所以感人至深,源于15年的交往中,扶危济困、守望相助、重情信诺、自强不息的中华传统美德在他们身上得到了集中体现,我们深信,以“推己及人”、“人无忠信,不可立于世”、“言必信,行必果”等为代表的中华民族传统美德在新时期仍然具有强大的感召力和影响力。 “只为一个永远的约定”系列报道的成功启示我们,社会主义核心价值理念并不高远缥缈,更不深奥玄妙,它就在我们的日常生活里,体现在人的一言一行中,是可感可知、可学可循的。这些先进人物都是普通人,没有特别英勇的举动,但他们带给整个社会的感动和震撼是持续的、强烈的、深远的。很多读者给报社打来电话和发来信件,表示自己是含着热泪看完整篇报道的。这个故事之所以会如此感人,就是因为故事主人翁信诺而忠义,真诚得让人感动,善良而坚强,执著得让人敬佩。他们的所作所为,不是惊天动地、轰轰烈烈的,也不是高不可攀的,谁都可以学、可以做。可以说,他们的事迹本身就是一部社会主义核心价值体系建设的生动教科书。 “只为一个永远的约定”系列报道的成功也让我们更进一步地思考,在当前新的历史背景下,如何才能让社会主义核心价值体系的宣传接上“地气”,让读者爱看、爱读、爱学、爱用,并且积极实践,从而使广大群众成为社会主义核心价值体系建设的参与者。为此,光明日报将以“只为一个永远的约定”系列报道为契机,进一步改进创新社会主义核心价值体系的宣传报道形式,通过大力宣传有血有肉有灵魂的先进典型和道德楷模,使抽象的社会主义核心价值体系变得生动具体,让老百姓看得见、摸得着,充满活力和生机。 当前,社会主义核心价值体系建设正在如火如荼地进行,与此同时,社会各界也越来越渴望有更多的反映社会主义核心价值体系建设成果的精品力作面世。这就要求我们的办报内容要与社会主义价值体系建设结合得更紧,与广大读者的殷切期望更贴近,对社会思潮与热点反映得更及时。光明日报将坚持“三贴近”,进一步改进创新社会主义核心价值体系的宣传报道,着力为加强社会主义核心价值体系建设打造一个高水准的传播平台。 一个信守约定的大学生群体,两位朴实无华的农村老人,56封饱含深情的家书,15张充满关爱的汇款单,15年一以贯之的坚持,构筑起一道无比靓丽的道德风景,展示了建设社会主义核心价值体系广泛而牢固的社会基础。 第一,这是中华民族传统美德的生动传承。没有豪言壮语的表白,只有默默的关爱长流不断、滋润心田;没有法律义务,甚至也没有道德压力,但他们义无反顾。第二,这是社会主义荣辱观的生动实践。当前,我国正处于社会转型期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,人们思想多元、多样、多变特征更加明显,人们思想活动独立性、选择性、多变性、差异性日益增强。在这一背景下,一些人知行脱节,生活上挑剔,工作上苛责,缺少应有的社会责任感,有的甚至丢掉了最起码的荣辱观念。第三,这是社会主义和谐文化的生动传播。和谐社会需要和谐文化来支撑。无论是大爱还是诚信,都是社会主义和谐社会的重要内容,都是构建和谐社会的主旋律。第四,这是新时期河北人文精神的生动诠释。近些年来,河北省委大力弘扬以“坚韧质朴、重信尚义、宽厚包容、求实创新”为主要内容的新时期河北人文精神,不断巩固全省人民团结奋斗的思想基础,先后涌现出被胡锦涛总书记誉为“千千万万农村基层干部优秀代表”的李家庚、大爱无疆的好人林秀贞、感动13亿国人的唐山十三农民兄弟、模范检察官李永志、优秀组工干部王彦生等一大批先进典型。河北农大毕业生群体和李维贺老人将与这些熟悉的名字一起,延伸拓展“太行山道路”,丰富发展新时期河北人文精神的内涵,必将成为河北人民永远的骄傲和自豪。 总之,我感到,河北农大毕业生群体先进事迹所蕴含的精神内涵,契合了科学发展、和谐发展的时代主题。下一步,我们将以建设社会主义核心价值体系为根本,继续加大工作力度,采取多项措施,不断把学习宣传河北农大毕业生群体先进事迹活动引向深入。 一是进一步研究挖掘精神内涵。组织社科、高校等方面的理论工作者,通过召开理论研讨会、座谈会等方式,认真学习河北农大毕业生群体的先进事迹,深入挖掘其蕴含的精神实质、思想价值和时代意义,为开展学习宣传活动提供更多理论和素材支撑。 二是进一步兴起学习宣传热潮。运用新闻宣传、文艺宣传、社会宣传等多种手段,以发出倡议书、组织先进事迹巡回报告会、发出通知等多种形式,形成静态与动态、文字与画面、传统媒体与新兴媒体互为补充的立

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