第四章声现象知识点及题型.docVIP

声现象知识点及题型 声音的产生 1. 声音的产生条件 （1）声音是由物体振动产生的，振动停止，发生也就停止； （2）条件：a. 一切正在发声的物体都在振动； b．固体、液体、气体都可以作声源； c．振动停止，发声也停止，不能说：振动停止，声音也消失； d．振动一定发生，不一定能听见，不振动的物体是不会发声的； e．蜜蜂的嗡嗡声是由翅膀振动发出的； f．声音的记录与重现：将发声体的振动记录下来。 2. 怎样观察发声体的振动 “转化法”放大振动便于观察喇叭的振动情况 探究—声音是怎样传播的 声音的传播 声音的传播需要介质，真空不能传播声音； 固体、液体、气体都是传播声音的介质； 声音以波的形式向四周传递 怎样听到声音 （1） 外耳 耳轮（负责“捕捉”声波） 耳道（把声波传入耳中） 耳朵 中耳 鼓膜（一块薄薄的皮肤状组织） 三条纤细的耳骨（锤骨、 骨和镫骨），耳骨是人体内最小的骨头。 内耳 耳蜗 三条半规管部分组成的； （2）人耳听到声音过程 a. 物体振动产生声波→介质（气体、液体、固体）→鼓膜振动 →听小骨振动 →听觉神经→大脑 b. “骨传导”：振动直接由头骨、颌骨传入内耳刺激听神经，从而产生听觉。（听自己说话的录音） c. 双耳效应：造成双耳听到的声音在时间和强度上有差异，这种现象称为双耳效应，有听觉立体感。 声音的传播速度 声音传播需要时间； 声音在空气中（15℃）的传播速度约为340m/s。 通常情况下，声音在气体中传播得慢，在液体中较快，在固体中最快。 影响声速的因素：介质；介质的温度；介质的压强。 4. 回声 （1） 声音在传播过程中遇到较大的障碍时，被反射回来，再次传入耳的现象叫回声 （2） 如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声和原声区分开 （3） 回声的应用：测海底的深度、冰山的距离、敌方潜水艇的远近。 S= v声 · t (t为从发声到听到回声的时间，v声 为声音在介质中的传播速度) 人与障碍物距离至少：s=340m/s××0.1s=17m 音调 响度 音色 物理意义 声音的高低程度（声音的粗细） 声音的强弱（声音的大小） 声音的特色、品质 决定因素 音调是由发声体振动频率决定的，不同发声体若每秒振动的次数相同，即频率相同，发出的声音音调就相同 响度是由发声体的振动振幅和距发声体的远近决定的，不同发声体可以调整振幅以发出相同响度的声音 因为音色取决于发声体自身，当发声体内部结构发生变化时，音色也会随之变化 关系 音调与响度毫无关系，是本质不同的两个特征，音调高的声音，响度不一定大，响度大的声音，音调不一定高 乐音与噪音1. 音调： （1）声音的高低，叫音调（2）物体振动的快，音调高，振动的慢，音调低 （3）与频率有关 a. 频率：物体在每秒内振动的次数，单位赫兹 Hz, 简称赫。 b. 频率是用来表示物体振动快慢的物理量。物体振动越快，频率越高； c. 频率决定着声音的音调，频率越高，音带越高，声音越尖； （4）音调含义： a. 音调是指声音的粗细，不是指响不响； b. 声音传播速度与频率无关，同一介质，频率不同的声音传播速度都相同； c. 振动频率的高低跟发声体形状、尺寸和所用材料有关； d. 音调与频率的关系：振动频率高，音调就高，振动频率低，音调就低。 2. 响度： （1）定义：声音的大小（或强弱） 决定因素： a. 与发声体的振幅有关。振幅越大，响度越大； b. 与距离发声体的远近有关。距离越远，听到的声音越弱； 增大响度的方法：减少声音分散 说明：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅，物理学中用振幅来描述物体振动的幅度 （2）试验探究：影响响度的因素 音叉头部与水面接触，溅出较大火花，表明振幅较大时，响度较大； 鼓面上放碎纸片，声音强时，碎纸片跳的高； 归纳：声音的响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。 3. 音色：